我不是地主，我也要備點(diǎn)余糧！

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一年級上學(xué)期，就這么雞飛狗跳的過去了。為什么雞飛狗跳，因?yàn)榈谝粋€(gè)孩子讀一年級，實(shí)在沒有經(jīng)驗(yàn)；因?yàn)槟敲炊嗫蓯鄣呐d趣班，斷舍離太難，舍不得砍掉；因?yàn)閷щy估計(jì)不足；......

經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，總歸可以好好梳理下怎么讀小學(xué)了吧！

提前學(xué)？

不全對!

重點(diǎn)不是提前學(xué)，是提前準(zhǔn)備一些課內(nèi)和課外需要提前準(zhǔn)備的內(nèi)容！

提前準(zhǔn)備課內(nèi)，這點(diǎn)是為了應(yīng)付校內(nèi)應(yīng)試考試的，是必須做的。因?yàn)椴粶?zhǔn)備，下學(xué)期開學(xué)，老師和學(xué)校的各種任務(wù)一來，又會被牽著鼻子走了。

No，我們要主動，不要被動！

去你的小報(bào)，我們要做奧數(shù)?。?！

我們要多點(diǎn)時(shí)間自由的快樂的搞課外，不要陷入課內(nèi)的泥沼！

要在學(xué)期間學(xué)習(xí)課外知識，就要提前準(zhǔn)備課外，比如跨級學(xué)奧數(shù)，肯定需要提前跨級學(xué)會課內(nèi)的數(shù)學(xué)知識，不然你怎么跨級奧呢？

所以，在這個(gè)即將讓眾多家庭迎來史詩級災(zāi)難片的寒假，我們要做好全面的規(guī)劃和部署，為下一學(xué)期的母慈子孝做準(zhǔn)備！

雖然我不是地主，但是我還是要為新學(xué)期備點(diǎn)余糧?。?！

學(xué)校里，主要有三科，語數(shù)外，英語我們這非一線城市要求極低，考試人人都100，也不要求默單詞，聽力考完了，孩子們瘋跑打鬧時(shí)還取笑廣播里聽到的讀音，所以，英語也不需要備什么余糧了，跟著自己已有節(jié)奏繼續(xù)前進(jìn)，按著ket，pet，fce，cae,有多大能力準(zhǔn)備多大的級別就好了，余糧妥妥的！

一、語文備余糧
語文學(xué)習(xí)，字詞句段篇，按順序依次遞進(jìn)，難度依次增加。

第一學(xué)段兩個(gè)年級，一年級，主要還是要解決字詞句的問題，打好字詞句的基礎(chǔ)。二年級，在字詞句的基礎(chǔ)上，要逐漸過渡到段和篇，因?yàn)榭磮D說話加進(jìn)來了。

Stpe 1：

對于一年級下學(xué)期，寒假里最重要的是要先解決掉生字的問題，那么首先要買本字帖，寒假把所有同步下學(xué)期的生字寫一遍，達(dá)到掌握的程度。

但是，同步的字帖，通常是同步的一類字，二類字呢，其實(shí)是再下一學(xué)期才會要求寫的，那么，如果時(shí)間足夠，可以繼續(xù)把二年級上冊的同步字帖寫了。

字帖買本自己覺得字體好看的就可以了，但是一定要買有筆畫順序的，要求孩子自己先看筆畫，不要寫倒筆畫！

Step 2：

在會寫生字的基礎(chǔ)上，要求孩子會對生字注音、組詞、造句。

注音和組詞最好是落實(shí)到寫上，用作業(yè)本寫下來，在時(shí)間不夠的情況下，才口頭完成，造句可以口頭完成。

這里如果你提前購入了下一學(xué)期的語文課本，按課本生字表進(jìn)行；如果沒有課本，全解類教輔包含所有生字，并且比課本詳細(xì)，用全解類教輔可以解決一切問題！（如果你不了解語文全解類教輔，看這里“細(xì)說語文全解類教輔哪家強(qiáng)？”）

step 3：

刷練習(xí)冊

為了應(yīng)付下學(xué)期的考試，提前要刷點(diǎn)練習(xí)冊，種類分別有：基礎(chǔ)類練習(xí)冊，閱讀理解類練習(xí)冊，看圖寫話練習(xí)冊！

現(xiàn)在很多平臺，app，當(dāng)然還有地面班都有閱讀理解和看圖寫話的課程，可以按需選擇適合自己的課程跟進(jìn)（ps：廣告，你們買的各種打卡0元學(xué)是不是返利都給代理了，想不想自己賺自己的代理費(fèi)，想賺自己的代理費(fèi)找我吧，就和淘寶返利一樣的，反正一份課算下來還是有幾十元，可以多買本教輔了，具體詳情文末加我微信）。

具體每天做多少練習(xí)冊，按孩子時(shí)間做計(jì)劃，沒時(shí)間少做，有時(shí)間多做，總原則滿足一天24小時(shí)，不超綱。

step 4：

海量閱讀

海量閱讀包含三部分內(nèi)容，第一是孩子需要背誦的內(nèi)容，通常是古詩、古文等；第二是需要朗讀的內(nèi)容，通常是美文或經(jīng)典等；第三是不限題材，孩子自由閱讀的書籍，通常是孩子喜愛的讀物，往往是他/她自己默讀。

第一部分背誦的內(nèi)容，比如古詩、古文等等，是具有延續(xù)性的學(xué)習(xí)活動，需要不分學(xué)期和寒暑假的長期堅(jiān)持，所以，背誦的內(nèi)容按自己孩子的計(jì)劃繼續(xù)前進(jìn)！

第二部分，朗讀的內(nèi)容同上，通常是延續(xù)性的學(xué)習(xí)活動，但是因?yàn)槔首x書籍的切換會比背誦的內(nèi)容更頻繁，所以通常又是分段的，在不同時(shí)間選擇適合孩子朗讀的書籍。比如nick，在一二年級的寒暑假，我準(zhǔn)備還是讓他朗讀和字詞基礎(chǔ)相關(guān)的書籍。

第三部分，自由閱讀書籍，原則上家長不干預(yù)孩子選擇的讀物，這部分時(shí)間是讓孩子愛上閱讀的關(guān)鍵，要讓孩子自己選擇喜愛的書籍。但是書籍其實(shí)是家長買回家的，所以實(shí)際上家長提前還是給孩子把過關(guān)了，盡量避免漫畫類書籍，提高孩子的閱讀審美。

以上是寒暑假期間，語文備余糧的四部曲，每天來一遍，已經(jīng)花去很多時(shí)間了！

二、數(shù)學(xué)備余糧

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要看孩子思維能力，只要他/她能理解，就可以無上限的提前學(xué)。
 

所以數(shù)學(xué)提前學(xué)的前提就是只要孩子能理解的，就可以提前輸入。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是貼著孩子的思維上限走！

數(shù)學(xué)備余糧主要還是為了奧數(shù)！

首先，如果課內(nèi)分?jǐn)?shù)不好看，不建議奧數(shù)。

那么，要想在課內(nèi)分?jǐn)?shù)不好看或者課內(nèi)無法同時(shí)顧及奧數(shù)的情況下又不放棄奧數(shù)，要怎么做呢？

寒暑假提前學(xué)好課內(nèi)，掌握好了下學(xué)期課內(nèi)的知識，分?jǐn)?shù)就會上來，那在下一學(xué)期內(nèi)就可以同步跟進(jìn)本年級奧數(shù)的學(xué)習(xí)。

對于數(shù)學(xué)課內(nèi)學(xué)什么，我曾經(jīng)寫過“小學(xué)課內(nèi)數(shù)學(xué)到底是什么鬼？”，結(jié)論就是小學(xué)6年數(shù)學(xué)主線是計(jì)算，從20內(nèi)加減到100內(nèi)加減，表內(nèi)乘除法到多位數(shù)乘除法，分?jǐn)?shù)計(jì)算到小數(shù)計(jì)算，輔線是其他各種數(shù)學(xué)常識。

那么提前學(xué)課內(nèi)，主要是根據(jù)這條計(jì)算主線，逐級學(xué)習(xí)，所以為什么我說數(shù)學(xué)不需要全解類教輔，跟著全解走太麻煩和緩慢了，不如直接給講解這些計(jì)算就好了。

每一次計(jì)算進(jìn)階，首先讓孩子掌握了該計(jì)算的本質(zhì)和原理，然后就是天天一頁計(jì)算題，進(jìn)行計(jì)算練習(xí)就好了，堅(jiān)持下來，校內(nèi)的計(jì)算應(yīng)該是秒殺的！

校內(nèi)考試除了計(jì)算，就是數(shù)學(xué)常識，數(shù)學(xué)常識可以在生活中時(shí)時(shí)輸入。

此外，就是考語文，考孩子的理解能力，考試時(shí)低年級孩子在這方面有錯(cuò)誤都是正常的，只是家長需要針對錯(cuò)誤的題目帶孩子分析，同時(shí)橫向加強(qiáng)孩子的海量閱讀。

以上是針對課內(nèi)數(shù)學(xué)有問題的孩子，課內(nèi)沒問題的孩子，就是按自己奧數(shù)的節(jié)奏來準(zhǔn)備寒假的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)！

奧數(shù)跨級在二年級，就要提前解決掉二年級課內(nèi)知識，有時(shí)間和能力的情況下，孩子思維足夠的情況下，盡早在各個(gè)假期解決的小學(xué)階段的校內(nèi)數(shù)學(xué)。

但是，校內(nèi)數(shù)學(xué)不是說掌握概念，口算能會就過的，為什么學(xué)而思每天都要做小超市，因?yàn)楸仨毷锹鋵?shí)到寫上的計(jì)算才是真的掌握了，同時(shí)需要計(jì)時(shí)和正確率。 

所以，進(jìn)階太快的小學(xué)數(shù)學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)往往是掌握不牢靠的，在進(jìn)階的過程中一定要保持足夠的練習(xí)量，量變到質(zhì)變！

2020寒假已來，備點(diǎn)余糧迎接春節(jié)，備點(diǎn)余糧迎接下一個(gè)學(xué)棋的母慈子孝！??！