三四月打下的基礎，七八月會告訴你答案

今天看到了好幾篇寫到我心里的日志，決定從今天開始也慢慢記錄下孩子學習的過程。

我家兩個娃，哥哥兩歲半，妹妹六個月，剛好相差整兩歲。說不教育吧，哥哥在幾個月的時候就開始看各種認知書和卡片，每天只是晚上睡覺之前在床上沒事干就翻翻書，記憶記憶東西，很小就知道很多交通工具，常見車牌都認識，動物蔬菜水果也認識不少。但屬于散搗型，這看看那看看，沒成體系。而且懷了妹妹之后自己精力不夠了，就漸漸把哥哥每天晚上看書的好習慣給丟掉了，真的非常后悔！真正開始慢慢成型是我的摯友拉我入坑的，天天叫我研究分級閱讀，古詩詞，如何指讀認字，養(yǎng)成閱讀習慣等。

也就從上個月2.9開始，慢慢進入狀態(tài)。早上妹妹睡著的時間，就帶哥哥看牛津樹1級，能看半小時左右，有時候能看四五十分鐘。下午乘他瞎玩，我就在旁邊重復讀詩或者聽音頻學英語兒歌（一般我都是先給他看幾遍動畫片，記住內容，在慢慢放音頻摸耳朵）。晚上讓他和爸爸一起讀繪本。哥哥有睡前看動畫片的習慣，一集簡單的英文動畫片幾天重復著看。

一個月下來，牛津樹五十本故事，每本看了都不下6.7遍，看到封面就知道內容，我純讀英語，他雖然不輸出，但我知道他都能聽懂（聽不懂看圖也懂?。?。英文兒歌聽了不少，偶爾跟唱了，會根據兒歌做動作（我每次聽歌都會做動作給他看，例如one little finger  他會敲 會指上指下，指身體各個部位）。單詞能聽懂大概三十多個，短語七八個。五言律詩會九首，而且是比較熟的，（例如靜夜思，我說床，他會接下面的，我說疑，他會說疑是地上霜）。

但是在這過程中還是有很多需要改進的地方，我有時候懶，三天打魚兩天曬網，沒有每天堅持，有時候沒勁教，一天都看不到十幾二十分鐘，像這兩天太累，把哥哥送外婆家去了，那就天天瞎玩一個字不看，（想想這一個星期會不會把全部給忘了啊，下次再也不干這事了）另外沒有什么固定的時間進行學習，都是見縫插針，這樣不太好。還有就是豬隊友晚上看不到兩本繪本就帶他鬧哄去了，沒有形成特別好的閱讀習慣，跟隊友今晚進行了一次深入討論，他說會好好帶他看，也不知道是不是真的。

接下來，我新入了一套raz aa，準備配合著一起看，希望自己每天都能堅持，在他語言發(fā)展的高峰期好好培養(yǎng)英語，另外認知類也不能落，還準備入幾本科普類的給他看看，還入了一套小紅花還是叫什么來著拼圖，鍛煉鍛煉邏輯和動手能力，先這樣吧。 至于妹妹嘛，就跟后面聽著玩看著玩先吧。