圖畫書應該這樣讀-彭懿

前兩天邊看書邊逛花友的經(jīng)驗貼，收集了很多我和yoyo的書單，yoyo的自然是繪本、啟蒙類書籍偏多，而我更多的是育兒書籍，當我看到有花友分享了一篇“媽媽的學習成長史：回顧我曾讀過的關于親子閱讀哦的書”時，立刻吸引我了，這不就是為我推薦的嗎～帖子里的很多書都放到購物車里打算慢慢看了，而《圖畫書應該這樣讀》這本書也是我急需get的技能，雖然一直有給yoyo讀繪本，但我知道我讀的并不好，所以抱著學習的心態(tài)第二天就買了這本書，書到以后一睹為快，用了兩天就讀完了，一百多頁的書，兩天讀完，在我的閱讀史上也是奇跡之一了（因為有很多插圖），因為我閱讀速度真的太慢太慢了。

書是好書，非常好，僅僅是淺讀一遍，推薦的一些方法昨天已經(jīng)運用起來了。可惜，我竟不知買了一本盜版的書，所以書中的很多插圖我都沒有辦法去細細體會。書中列舉了很多圖畫書我都加入購物車了，日后一次次買了，并確保書是正版的 = =。。這個作者還有同系列的其他書，以后也打算買來一一學習，努力豐富自己的技能樹～

昨天新到的兩本書汪培珽的《喂故事書長大的孩子》和《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，我對這兩本書也充滿了興趣，昨天也迫不及待的偷窺了一兩眼《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，其中自序的標題就深深的讓我認同不已--“孩子是生來幫父母長大的”，多么精辟、多么正確的一句話啊。我本來一直認為我對yoyo所做的一切是為了給他更好的成長環(huán)境，但看到這句話我才明白，我做的一切都是為了讓自己成長，是yoyo給了我成長的機會。

之前看過一些育兒觀念，是說孩子未來的成就、能力、性格、品德等等我們做父母關心的事情，其實大部分都不是父母能左右的，一大部分是由基因決定，一大部分是由孩子的成長環(huán)境、身邊的朋友、同學影響，而父母的影響是非常小的。這個理論的正確性有多少我不做討論，我想說的是，讓自己時刻謹記無論yoyo日后會成為我想象中的美好小孩還是我不愿意接受的那種小孩，他都是我的小孩，都是yoyo，都要愛他，而我現(xiàn)在做的事情主要目的并不是為了他，而是我自己。所以，日后也千萬不要用我為你付出那么多的心態(tài)來要挾yoyo、逼迫yoyo。