期末考試第一天

剛上來，就發(fā)現(xiàn)小子已在迎接我，送給我一只很漂亮的折疊蝸牛。一邊特興奮地匯報今天的開心事，原來是因?yàn)楸徽Z文老師選中抄了兩篇課文，說是要交到區(qū)里面。具體用意什么，小子也說不出個一二三。作為家長我深知小子寫上面進(jìn)校時只會自己的名字，老師抽到估計是別的警示吧?。ㄎ覀儗懽?，左右結(jié)構(gòu)寫反，像“變”“彎”類的字上面的兩點(diǎn)也是寫反的）看小子這么開心，我也跟著起勁，大贊寫字有進(jìn)步。 

接下來的話題，讓我忐忑不安，今天下午的數(shù)學(xué)卷子沒有做完，問原因，說是不會又說是時間來不及。拿回來的演草紙上畫著小鳥，畫著小蜜蜂，還畫著城堡。暫相信孩子是考試后畫的。問小子是如何看待此事，小子說老師會讓我暑假一天做張卷子。我問為什么這樣想，孩子說這是老師常用的方法。我汗汗大大的，心也涼涼的，無形中學(xué)會了懲罰。我告訴孩子，媽媽不會采用此招，只想找到?jīng)]有做完的原因，根據(jù)原因來找解決作不完卷折辦法。不再想了，只等待家長會老師的提審吧！ 

學(xué)校的開心與不開心暫放一邊，英語也統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，對小子而言今天就算解放了，明天的英語考試應(yīng)不會太差哪里去。晚上全家總動員，在床上擺各種造型，最有創(chuàng)意的是爸媽合擺的愛心，中間躺著一個娃娃。 

歡笑聲中，老家人來電話：老公的五歲堂侄癲癇病一個月發(fā)了三次，讓我們在上海找找看哪家醫(yī)院治的好。作為母親，我想的很遠(yuǎn)，隨口說了句：這病治不好醫(yī)學(xué)是不能結(jié)婚的。小子立馬問我：媽媽，我可以結(jié)婚嗎？ 
“當(dāng)然可以，你長大可以找一位白雪公主做你的新娘” 
“媽媽就是我的白雪公主” 
“媽媽是我的白雪公主”父子倆爭了起來 

“哼，我也有我的白雪公主，就是我們班的最最最”小子放棄了媽媽“我長大就是要和她結(jié)婚” 

“那也要看最最最愿不愿意和你結(jié)婚”老公在邊上緊追著 
“我有天晚上做夢，夢到最最最愿意和我結(jié)婚”小子笑的可開心啦 
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注：小子還不懂老家小弟弟的生病時的痛苦，更不會體味堂叔堂嬸的心痛。