潛水小花生網(wǎng)很久啦,發(fā)現(xiàn)各位媽媽們比我還“雞娃”,沒得辦法,多學(xué)才能多長進(jìn)對不,我也一直在學(xué)習(xí),和娃一起進(jìn)步。
我娃10歲,學(xué)了好幾年的編程,最近想給他報考下檢測下水平,簡單搜了下,發(fā)現(xiàn)考試機(jī)構(gòu)還挺多,選的有點懵逼,剛好看到這篇文章,感覺還是挺有指導(dǎo)意義的,推薦給娃娃學(xué)了編程的寶媽們呀,后續(xù)有其它的教育經(jīng)驗可以一起探討呀。
作者:星星(初創(chuàng)企業(yè)產(chǎn)品及戰(zhàn)略顧問,獨立教育研究者,少兒編程老師)
隨著少兒編程教越來越受重視,近期很多家長詢問說:我送孩子學(xué)編程也有段時間了,也能看到一些孩子做的東西,但我們自身不懂編程,那么該如何評估孩子的編程能力呢?國家有沒有比較權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)呢?
星星老師給出的答案是肯定的——有的!
首先明確一點:專業(yè)學(xué)會和頂級院校是專項能力評測的權(quán)威
一門專項技能的等級評測一般是由對應(yīng)的國家級學(xué)會或頂級大學(xué)組織制定標(biāo)準(zhǔn),組織評測,頒發(fā)證書。
打個比方:如果您家孩子學(xué)鋼琴,我們通常會問“學(xué)到幾級啦?”。鋼琴這個“幾級”的標(biāo)準(zhǔn)是誰來制定和考評的呢?考過的家長孩子都知道,咱們國內(nèi)最主要的有三個:
鋼琴的這個分級考試體系運行多年,非常成熟,早已成為了全社會的共識。一說您家孩子幾級,大家就知道孩子是大概的水平。同樣道理,編程的能力當(dāng)然也需要一套權(quán)威的、完善的等級考試體系。
目前市面上有哪些少兒編程能力等級考試標(biāo)準(zhǔn)?我做了收集整理,主流的有以下幾個:
下面星星老師從主辦機(jī)構(gòu)權(quán)威性、等級體系專業(yè)性、考試資料豐富性、實踐成熟度、報考方便性等維度分別做橫向?qū)Ρ取O嘈偶议L朋友們看完后,就知道如何給孩子選擇了。
其中工信部的青少年人工智能水平測試,與其他三個不同。它不僅涉及軟件編程,更包含了數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械、硬件等多個專項能力,不能算是單一編程能力的專項等級考試,故不參加下面的橫向?qū)Ρ?。人工智能作為一個綜合應(yīng)用領(lǐng)域,我們有機(jī)會再談。
1. 主辦單位
前面我說了,專業(yè)能力的等級評測機(jī)構(gòu)一定得是國家級的學(xué)會和頂級的專業(yè)院校。以此為衡量標(biāo)準(zhǔn),我們列個表詳細(xì)對比一下這三個少兒編程等級考試的主辦單位及相關(guān)機(jī)構(gòu)
青少年編程等級考試主辦單位橫向?qū)Ρ龋ㄊ謾C(jī)讀者點擊下表,把手機(jī)橫過來就能看清啦)
從表格看一目了然,由中國電子學(xué)會(CIE)主辦的全國青少年軟件編程等級考試權(quán)威性相對最高,學(xué)術(shù)水平最好,專業(yè)上完全對口。同時有北大信息學(xué)院做學(xué)術(shù)教研支撐,騰訊提供平臺和技術(shù)支持。工信部直屬事業(yè)單位的權(quán)威學(xué)會+頂級名校+頂級平臺,這樣的主辦單位組合,加上眾多知名從業(yè)企業(yè)支持,這個全國青少年軟件編程等級考試的權(quán)威性和可信度是比較有保障的。加之,中國電子學(xué)會(CIE)的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)制作水平目前是受到國際檢驗認(rèn)可的,19年初中國電子學(xué)會三項標(biāo)準(zhǔn)入選工業(yè)通信業(yè)百項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用示范項目。
再看中國軟件行業(yè)協(xié)會的青少年編程能力等級測試,雖然中國軟件行業(yè)協(xié)會CSIA是我們軟件行業(yè)的權(quán)威組織,但咱們談的少兒編程不是軟件行業(yè),而是教育,而且是普及型的基礎(chǔ)教育。所以行業(yè)協(xié)會主辦這個學(xué)術(shù)性的教育等級考試,感覺上略顯別扭。后面我們再看看別的維度。
中國國際科技促進(jìn)會主辦的中國青少年編程技術(shù)等級評測缺乏權(quán)威性支撐,同時支持單位比較少,能查到的相關(guān)資料也比較少,所以星星老師表示不推薦,不再參與下面維度的對比。
提到專業(yè)對口,有些懂行的老師和家長會問:編程最對口的學(xué)術(shù)單位不是中國計算機(jī)學(xué)會(CCF)嗎?CCF沒有推出相關(guān)的等級考試嗎?
這個問題很專業(yè),需要簡要解釋幾點
主辦單位權(quán)威性對比小結(jié):
三個少兒編程等級考試中,從主辦單位的對口和權(quán)威性角度來看
2.科目&體系
與鋼琴不同,編程有非常多的編程語言,每種編程語言都有自己特點,難易程度也不同。對于少兒編程學(xué)習(xí)來說,最重要的是一開始不要去學(xué)小眾的,特別專用的編程語言,或者特別新的語言,而是應(yīng)該學(xué)習(xí)全球統(tǒng)一的,開放的,主流的,應(yīng)用最廣泛的最基礎(chǔ)的編程語言。
對應(yīng)的等級考試體系,也應(yīng)該遵循這個原則:主流、開放,由易到難。一級一級去設(shè)定考評科目和體系。
基于這個原則,首先看 中國電子學(xué)會(CIE):全國青少年軟件編程等級考試。
中國電子學(xué)會(CIE):全國青少年軟件編程等級考試體系設(shè)置
再看中國軟件行業(yè)協(xié)會 :青少年編程能力等級測試
中國軟件行業(yè)協(xié)會 :青少年編程能力等級測試體系設(shè)置
可以看到,軟協(xié)的考試科目體系跟上面CIE的差不多,多了一個機(jī)器人編程。我們前面說了,機(jī)器人是個多學(xué)科綜合應(yīng)用,應(yīng)該是一個單獨的領(lǐng)域比較好。實際上軟協(xié)確實也沒有公布對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),只是在大綱里列了有機(jī)器人。CIE 是單獨有一個機(jī)器人等級考試的,叫青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試。還是那句話,這不是本文我們探討的范疇,先放一邊。
看其他三項
總體上,軟協(xié)的標(biāo)準(zhǔn)總體架構(gòu)很全面,但是只公布了一半,應(yīng)該是還沒完全完成。
科目及等級體系小結(jié):
3. 考試資料
既然是考試,當(dāng)然需要充足的備考資料。尤其是在線模擬練習(xí),這對于編程學(xué)習(xí)和考試來說是必須的。
中國電子學(xué)會(CIE):全國青少年軟件編程等級考試方面:由于有騰訊和核桃編程的技術(shù)支持,已經(jīng)能夠提供完善線上通知、信息、報名和模擬練習(xí)平臺。
中國軟件行業(yè)協(xié)會 :青少年編程能力等級測試 方面:同樣,也提供了官網(wǎng)平臺,有比較完善的考試信息、報名和模擬練習(xí)平臺。
考試資料小結(jié):
考試資料和平臺這一環(huán)節(jié)兩個體系打平,都基本完善,還有進(jìn)步的空間,都是★★★★
4. 實踐基礎(chǔ)
就像鋼琴等級考試經(jīng)歷了幾十年的實踐打磨,少兒編程等級考試雖然很新,我們也要看看相對而言,他們哪家在實踐上更早,更有數(shù)據(jù)方面的積累。
等級標(biāo)準(zhǔn)越多人參與,就可以越快的改進(jìn)和完善,進(jìn)而吸引更多的人認(rèn)可和參與。所以在任何專業(yè)考級上,都應(yīng)該優(yōu)先選擇參與人數(shù)最多的考級標(biāo)準(zhǔn)。
可以看到,CIE等級考試推出不到一年,就有14萬人參加考試,可見市場的認(rèn)可度還不錯。這個得益于CIE在信息化普及教育領(lǐng)域多年的實踐基礎(chǔ)。軟協(xié)的考試2019年底剛發(fā)布標(biāo)準(zhǔn),剛剛舉辦了一期考試,具體人數(shù)沒公布。
實踐基礎(chǔ)小結(jié):
5. 考點分布
由于兩個考試均是線下統(tǒng)考的形式,所以,您所在的城市有沒有考點,就成了一個重要的參考維度。
全國青少年軟件編程等級考試,依靠著中國電子學(xué)會在全國各地方教育管理單位的豐富合作資源,2019年考試已覆蓋全國25個省市,600多個考點,基本覆蓋主流省市,讓小朋友參與考試非常方便。
青少年編程能力等級測試,可能是因為剛剛發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)并落地,全國只覆蓋11個省市,共19個考點。這個對很多家長和同學(xué)可能就不太方便。有待改進(jìn)。
考點分布小結(jié):
寫在最后
作為一個自己教學(xué)生的少兒編程老師,同時也是一個行業(yè)研究者,試圖給家長朋友們關(guān)于編程能力考級的問題一個比較靠譜的回答,我沒想到,自己花了20多小時查詢整理資料,最后也只寫了這些內(nèi)容,很多信息殘缺不全。
到目前看,中國電子學(xué)會(CIE)主辦的全國青少年軟件編程等級考試為整個少兒編程教育領(lǐng)域樹立了一個好的開始,讓家長和孩子們開始有標(biāo)準(zhǔn)可依,有級可考,而且能比較方便的報名和考試。
中國軟件行業(yè)協(xié)會也在積極推進(jìn)各自的青少年編程考級標(biāo)準(zhǔn),大家都在努力推動著行業(yè)向著更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展。
無論如何,對少兒編程行業(yè),對學(xué)習(xí)編程的孩子和家長都是好事兒。
一切剛剛開始,相信少兒編程教育會越來越好。