英語啟蒙的階段性困難

 中文越來越強勢，到了暑假前，出現(xiàn)不提醒就不愿意做英文閱讀的勢頭。理由是，不懂它們在說什么。

出現(xiàn)一個困難解決一個，搜索資料后得出方法，一是雙語閱讀，一句中文一句英文，讓孩子了解繪本的內容。二是反而加大繪本的量，多謝質量優(yōu)良的英語繪本，我這個大人都喜歡看，同樣引起小朋友的興趣、滿足她的信息量需求?？臻e時間反復聽講過故事的音頻。

 這個月試用這個方法，效果不錯。小朋友跟在旁邊聽了很多本繪本，時不時快樂地跟讀幾句。

 ??