英語啟蒙階段性匯報和心得，RAZ aa-D階段

Tommy即將迎來5歲，離語言敏感期的大門緊閉（6歲）越來越近。從打卡記錄來看，去年8月開始正式啟蒙，差不多5個月時間，RAZ拾級而上從aa讀到D（主線），超過1000聽力詞匯，能大致聽懂女巫溫妮。普娃階段性的匯報作為參考，也是給自己做一個回顧。每天有掙扎有糾結(jié)，孩子也哭過鬧過（沒錯，我家沒有其他人帖子里那么風(fēng)淡云輕），我也有情緒波動，有焦慮。但是在每一次升級時，我和娃都很興奮。一本本讀過的書堆在眼前時，方知收獲。

我自己也武裝的越來越強大。感謝小花生，感謝每一位身邊幫助我進步的朋友。

語言啟蒙心得：

掌握了一些本質(zhì)的東西，比選材料，找機構(gòu)更重要。最主要的是，焦慮不是靠買買買化解，書還是要的，隨時武裝自己。

1， 細水長流

一天學(xué)幾個小時不如每天學(xué)一刻鐘，語言是具有生命力的。千萬不要妄想給孩子買了具體哪本書或者報了哪個機構(gòu)就高枕無憂。比如我懵懂的時候買過牛津樹1，現(xiàn)在還躺著。你能說牛津樹不好嗎？使用不當甚至不用就是不好。我是一個沒有毅力的人，包括自己的學(xué)英語，但是因為孩子的進步真的肉眼可見，一直刷一直爽。

2， 有一種聽叫你媽覺得你聽不懂

怎么聽的爭議很大，各位大神的著作我總會拿出來復(fù)習(xí)。最重要的還是蓋神的《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》。蓋神講究i+1，安妮鮮花講究磨耳朵。我的斗爭結(jié)論是，糾結(jié)孩子是否聽懂是一件很累的事情，只要在孩子能力之上放著就行。所有操作一定要簡便易行才能堅持長久。女巫溫妮是一個啟示，我買了本來為了屯著，機緣巧合下藏不住我就給娃讀了。當時深知孩子聽不懂（因為有很多生詞我不會讀），有一次暫停問了幾個問題，居然大概都知道。語言方面我也一直觀察老二反應(yīng)：很小就發(fā)現(xiàn)他聽到聲音就找發(fā)聲者甚至?xí)^察。聽到的所有東西都是高于自己能力，但是他一直在這個語境，所以他在成長。到了11個月會對著家里小愛同學(xué)亂吼，說明他一直看到家里人對著機器吼然后機器會作答。但我不可能一直對著老二說，你聽得懂我們聊天嗎？他不白我眼，我自己都覺得自己傻。

要想自己省力，聽力時間無窮大。

3， 大火燒開

這個理論很少人說，但我非常支持。而且曾經(jīng)被有的人噴說只適合大娃，小娃就是要快樂。萬一碰到我們這種中娃呢？個體經(jīng)驗，語言啟蒙就是一分耕耘一分收獲，總結(jié)大部分帖子上成功的案例，啟蒙成功的孩子一般都是1年內(nèi)見效。大家都很無私的分享自己的操作，仔細算一下時間，孩子每天在英語的時間不可能低于1小時。大火，就更不應(yīng)該是1小時了。如果自己時間不夠，就把期待降低。戰(zhàn)線拉得太長，雙方都很痛苦，短期拔高到可娛樂狀態(tài)就不一樣了。

4， 不斷調(diào)整方案

我曾總結(jié)各位大神的文章，然后做了一個詳細周密的路線圖。事實是，孩子在進步，但也不會按照我的路線走。為什么？因為興趣點抓不住。畢竟我也是第一次啟蒙。但是不斷調(diào)整，真的就像藥不能停一樣，也能到羅馬。誰家的路線都不可復(fù)制，只可參考。更大的好處是，自己也要不斷學(xué)習(xí)，至少走在孩子前半年。當然，我不后悔自己的線路圖，因為至少不斷在提醒我，這個階段要做什么事了？線路圖不是對孩子的期待，是對我自己的要求。

5，不回頭

各位大神給我最重要的啟示，不要回頭。RAZ也好，聽力材料也好，比較各種機構(gòu)也好。其實以前一直逗留在某一個階段不進步，是因為自己擔心孩子“跟不上”，自己覺得材料“難”。你覺得“難”，是因為你英語爛，不要攔著孩子進步。如果一直停留在一個水平，就是把孩子當“弱智”養(yǎng)。這段話，話糙理不糙，一直鞭策自己。RAZ從aa-D我們大概花了5個月，但是aa居然是花的最久的，就是因為當時擔心孩子記不住，背不下來。一旦幼兒到了“背”這種副操作，親子關(guān)系就真的不要了吧。你會要一個嬰兒背單詞嗎？

共勉之

-the End-

以上內(nèi)容摘自我的公眾號：怡然子居