晚上，小朋友一個人在衛(wèi)生間洗漱，又是折騰了半天，隨后興高采烈地跑出來報告好消息：＂媽媽，我會在水里吹泡泡啦＂，接著，詳細描述了過程，先吸口氣，屏牢，然后吹，媽媽笑著點頭，問兒子可以再表演一次嗎，小朋友欣然同意，拉著我來到衛(wèi)生間，開始在臉盆里表演，可惜這次抬頭有些慢，看他的表情應該小嗆了口水，媽媽趕緊安慰一下：＂嗯，真不錯呀，這么快就學會啦，只要下次抬頭前不要急著用鼻子換氣就不會嗆水了，記得要離開水面再換氣哦，媽媽剛學游泳時也嗆過水＂，兒子看起來心情很好，完全沒有受到嗆水的影響，依然沉浸在學會吹泡泡的喜悅中，呵呵。
一次又一次感受到，由興趣引發(fā)的主動學習往往強烈而執(zhí)著，這種自發(fā)性的探索和嘗試欲望往往會給孩子帶來最佳學習效果，在很多方面值得我思考和借鑒。
，不過不知道熱情能維持多久
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