學(xué)習(xí)打卡第三天

得得現(xiàn)在兩歲十個(gè)月了，在他兩歲三個(gè)月的時(shí)候被診斷發(fā)育遲緩，除了爸爸媽媽，啥都不會(huì)說(shuō)，精細(xì)動(dòng)作差，認(rèn)知差，大運(yùn)動(dòng)一般，語(yǔ)言差，社交更是一歲寶寶能力。最可怕的是他不會(huì)用食指指東西，模仿差，眼神交流差。好在我在他八個(gè)月的時(shí)候堅(jiān)持閱讀，是閱讀和運(yùn)動(dòng)，讓我這個(gè)發(fā)育遲緩的寶寶在兩歲半的時(shí)候仿說(shuō)，一個(gè)月后自主說(shuō)詞，現(xiàn)在兩歲十個(gè)月，會(huì)說(shuō)一百個(gè)左右的英文單詞。

在得得很小的時(shí)候我就打算給他啟蒙，買(mǎi)了很多英語(yǔ)繪本，奈何自己英語(yǔ)太差，就擱淺了。但是偶然的機(jī)會(huì)，老公給得得買(mǎi)了一只點(diǎn)讀筆，小家伙每每都會(huì)拿著單詞書(shū)點(diǎn)一陣子，然后自學(xué)了常見(jiàn)的動(dòng)物，蔬菜，水果，車(chē)子，餐具等單詞。

本來(lái)對(duì)得得沒(méi)什么特別期待，因?yàn)槲业牡R，讓他一切都來(lái)的慢，但是他突然的突飛猛進(jìn)，讓我又想雞他了。

無(wú)意間知道小花生這個(gè)app，里面都是這個(gè)雞娃的帖子，看得我心腸澎湃。既然得得有那個(gè)興趣，我為什么不為他的興趣填上翅膀呢。雖然他終將成為一個(gè)普通人，為什么我不能為他的未來(lái)多準(zhǔn)備一些可能性。

于是我斥巨資，買(mǎi)了小達(dá)人點(diǎn)讀筆和盧卡迷你，買(mǎi)了raz aa和sss的點(diǎn)讀版，準(zhǔn)備開(kāi)始得得的英語(yǔ)啟蒙之路。（因?yàn)閟ss遲遲沒(méi)發(fā)貨，而且自己還不會(huì)唱，打算等下個(gè)星期一再開(kāi)始加入兒歌）

4月12日打卡第一天

1.raz aa 我口述，一遍英文，一遍中文（讀了01-08）對(duì)于熟知的動(dòng)物，感覺(jué)可以減少中文的輸出量，得得也會(huì)跟讀，是好事。

2.中文繪本，讀了奇跡寶寶系列，得得很愛(ài)看這個(gè)，看了太多遍了，我打算先收起來(lái)，讓他熟悉熟悉別的繪本。

3.做了72道數(shù)學(xué)題，很棒棒，明天繼續(xù)。

4月13日打卡第二天

由于得得以后回來(lái)肯定有家庭作業(yè)，于是把他玩耍的時(shí)間打算往后推移，先培養(yǎng)他回來(lái)看書(shū)的習(xí)慣。

1.raz aa 讀了09-16 點(diǎn)讀筆里有動(dòng)物的聲音，得得怕。我還是選擇自己讀，復(fù)習(xí)了昨天8本書(shū)，得得不喜歡看《water》，最喜歡《Go go go》

2.中文繪本讀了《活了一百萬(wàn)次的貓》，得得沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，跑一遍玩去了。

4月14日打卡第三天（學(xué)習(xí)30分鐘）

回來(lái)直接把得得抱進(jìn)書(shū)房，給他看牛津閱讀樹(shù)，那幾本我以前常和得得念，他很熟悉

1.raz aa 讀了16-24 也復(fù)習(xí)了以前的繪本，我不應(yīng)該一下子拿那么多繪本，得得一直很迅速翻書(shū)，有的一開(kāi)始不讓念，過(guò)一會(huì)就接受了。最近經(jīng)常和得得念繪本，得得時(shí)不時(shí)嘴里又開(kāi)始說(shuō)單詞了，而且最近很喜歡聽(tīng)點(diǎn)讀筆里的句子，好事，繼續(xù)堅(jiān)持。

2.中文繪本，他可太喜歡《好餓的毛毛蟲(chóng)》。既然盧卡迷你已經(jīng)到家了，那我就要發(fā)揮他的作用了，得得是可以邊玩邊聽(tīng)故事的，等他玩玩具的時(shí)候，我就放繪本給他聽(tīng)。念中文繪本，一定要把題目指給寶寶看，這樣增加寶寶的識(shí)字量。

3.今天有做邏輯機(jī)里的題目，明天繼續(xù)呢，每天要有語(yǔ)數(shù)英的輸出哦。