從字母歌開始的英語啟蒙

娃兒的英語啟蒙是從無心插柳的字母歌開始的。娃兒3歲進(jìn)入識(shí)字敏感期，26個(gè)字母一周就會(huì)認(rèn)了。后來外婆經(jīng)常放字母歌給娃兒聽，娃兒自己跟著反復(fù)唱，大部分能跟唱了，但少數(shù)發(fā)音不對。麻麻不得不出馬給娃兒指導(dǎo)。

然后娃兒就跟著了魔一樣天天唱字母歌。麻麻順其自然，把磁力字母拿出來，讓娃兒自己拼著玩兒，每天都可以玩兒很久。

麻麻在網(wǎng)上找到各種創(chuàng)意，用字母引入自然拼讀的視頻，經(jīng)常給娃兒放放，再引導(dǎo)引導(dǎo)，娃兒連watermelon這種四個(gè)音節(jié)的詞兒也能正確讀出來了。麻麻甚感欣慰。嗯，可以進(jìn)一步拓展了。于是，又入手了字母拼讀卡片，小朋友可以自己把字母放到卡片里，滿足了小朋友喜歡動(dòng)手的心理特點(diǎn)，每天都可以玩很久。

娃兒天天吵著要看字母書，好吧，麻麻又入手了一本字母書，里面有每個(gè)字母的常見發(fā)音，常用詞，還可以滿足小朋友翻翻翻的小喜好。字母么，變著花樣慢慢學(xué)，反復(fù)學(xué)，再配合一些生活化的英文繪本，稍微學(xué)兩句，也算是不錯(cuò)的開頭吧。