正面管教·22個(gè)月諾寶的時(shí)間管理

0-3歲孩子的正面管教1714人有 · 評(píng)價(jià)96 · 書(shū)評(píng)15( MEI ) JIAN NI ER SEN . XIE LI ER OU WEN . LUO SI LIN AN DA FEI . HUA YING YING YI北京聯(lián)合出版社 / 2015-08

這是我的第5篇原創(chuàng)文

正面管教工具：提前約定+榜樣的作用+鼓勵(lì) 
 

下午帶諾寶去小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩，事先跟她說(shuō)，這次玩的時(shí)間是20分鐘，玩完了，我們要上去吃飯，她說(shuō)好。

 當(dāng)時(shí)間過(guò)去，十分鐘的時(shí)候，我給他提了個(gè)醒。

 時(shí)間就剩下五分鐘的時(shí)候，我過(guò)去給他看我的手表。我的手表上面的文字是羅馬數(shù)字?？雌饋?lái)比較難懂，但是還是看他說(shuō)長(zhǎng)的分針到哪里的時(shí)候，我們要準(zhǔn)備上樓。 他表示不要五分鐘。我溫和而堅(jiān)定地看著她，沒(méi)有做出任何表示。

等到剩下快結(jié)束的時(shí)候，我說(shuō)，諾寶，馬上時(shí)間到了，媽媽去穿鞋等你。說(shuō)完我就去穿鞋了。（榜樣的作用） 諾寶玩了一會(huì)球以后，就來(lái)找我了。 

回來(lái)的路上，我夸諾寶，“諾寶，你能遵守時(shí)間，媽媽好佩服你” 

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諾媽總結(jié)： 

1,孩子的時(shí)間管理能力，家長(zhǎng)需要給孩子刻意練習(xí)的，不是一蹴而就的。

2,特別是榜樣的力量非常重要。行大于言。 

3,后面還要給諾做日常慣例。這也是在培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力。 

4,鼓勵(lì)，是要夸具體的點(diǎn)，而不是一句“你真棒”！ 

5,正面管教并不是說(shuō)學(xué)了你就能用。而是要去用，在用的過(guò)程當(dāng)中去總結(jié)。
 

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