閱讀真的男女有別：和女孩相比，為什么男孩不愛讀書？

男孩天生不愛看書嗎？

當然不是！只要找準方法挑對書，你就會發(fā)現(xiàn)：“原來我兒子這么愛看書！”

1、 閱讀決定學業(yè)表現(xiàn) 全球男孩都在此項失分

美國教育部的閱讀測驗結果顯示，過去三十年，不論哪個年齡層，每年男孩的成績都比女孩差。英國的情況也差不多，2010年英國《衛(wèi)報》的調(diào)查結果顯示，針對十一歲孩子所做的閱讀測驗結果，女孩有6%低于標準，男孩低于標準的則高達9%。

臺灣地區(qū)一份針對4200多名小學四年級及國中二年級學生進行的調(diào)查顯示，男孩正面臨三大危機：“閱讀、作文等語文能力落后女生愈來愈多”、“對學校的不喜歡、挫折感比女孩嚴重”、“沉迷電玩的風險比女孩大”。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，男生不如女生喜歡閱讀，有超過三分之一的國中男生不愛閱讀，超過六成的男生討厭作文。

但一個人的閱讀、寫作、表達能力，至關重要。

Pam Withers和Cynthia Gill在聯(lián)合著作的《Jump-Starting Boys：Help Your Reluctant Learner Find Success in School and Life》（臺版書譯為《閱讀，逆轉(zhuǎn)男孩學習力》）一書中甚至提出，孩子花多少時間在閱讀上，跟他未來的成就息息相關。

經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）則認為讀寫能力是一個人最重要的技能，因為它是高等教育的核心基礎。

OECD 調(diào)查了64 個國家的 15 歲男女生學業(yè)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)男生只有數(shù)學比女生強，女生閱讀比較強，科學表現(xiàn)則勢均力敵，整體平均表現(xiàn)女生優(yōu)于男生。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女生分數(shù)高是因為她們比較用功，15 歲女生一周花 5.5 小時做作業(yè)，但男生只花一個多小時，其他時間都在打電動和上網(wǎng)，而且，認為上學是浪費時間的男生比女生多兩倍。許多老師都認為，要說服男生上學很重要，跟要說服女生科學不是男孩的專屬一樣困難。

中國大陸也一樣，剛剛出爐的一份近年高考成績性別統(tǒng)計樣本顯示，2000-2014年中國各地區(qū)省級高考狀元中，女性狀元比例攀升至52.65%，男狀元跌至47.35%，而在1999年之前，高考狀元一直是以男性為主導的世界。2000年以來，女性逐步在全國高考中“稱雄”，從最初的“三分天下有其一”逐漸走向“頭頂半邊天”，進而超過男性，近四年來，女狀元所占比例每年以5%左右的速度遞增。

目前，全球經(jīng)濟已從勞力需求轉(zhuǎn)向腦力需求，不愛閱讀的男孩學業(yè)前景堪憂，為此瑞典政府已經(jīng)開始研究所謂“男孩危機”。OECD也呼吁家長，不要因為強調(diào)男生的陽剛氣息，就縱容他們忽略學術成就。

2、 男孩為什么不愛讀書？ 閱讀真的男女有別？

以顛覆性童話故事《臭干酪小子爆笑故事大集合》引人注目的著名童書作家約翰?席斯卡（Jon Seienzka），是美國推動男孩閱讀運動的教父型人物。

他從2001年起，就開始極力倡導男孩閱讀，還開設了專門的閱讀資源網(wǎng)站GuysRead（www.guysread.com）。針對男孩不愛閱讀的問題，他給出了如下幾種說法：

1、男孩生理發(fā)展比女孩晚，讀寫能力發(fā)展尤其相對緩慢。

2、男孩更傾向動作型或競賽性的學習，靜態(tài)的讀寫學習不占優(yōu)勢。

3、很多讀物不合男孩的胃口，導致他們沒有閱讀興趣。

4、在全世界的傳統(tǒng)文化中，人們都普遍教導男孩壓抑情感，以致于男孩對小說中的各種復雜情感不習慣。

5、閱讀活動的推動者大多是女生，男孩在語文學習的過程中缺乏榜樣楷模，甚至可能認為閱讀是一種缺乏男性氣概的活動。

其實，男孩并不是不閱讀。此前，我們對閱讀的定義太過狹隘，其實就廣義的閱讀來看，閱讀不只有讀書一種。

美國另一個推廣男孩閱讀的網(wǎng)站GettingBoystoRead（gettingboystoread.com）就提到，男孩們喜歡看雜志或上網(wǎng)，只是不愛讀“書”罷了，但閱讀運動的焦點總是鎖定在書籍的閱讀上。

所以，在培養(yǎng)男孩的閱讀興趣方面，應該更多關注男孩的閱讀需求，讓閱讀更多元。

3 、對方法挑對書 男孩也能愛閱讀

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只要是好看的故事，女孩基本都能照單全收，對閱讀類型和內(nèi)容并不會特別挑剔，書中的主角設定也不會影響選擇。

但小學階段的男孩就已經(jīng)比較在意主角的性別了，所以給男孩買書，尤其是不愛閱讀的男孩，應該以男性主角為主。

GettingBoystoRead網(wǎng)站上，專家給出了八個最受男孩歡迎的主題，分別是：

1、符合男孩當下興趣的知識類主題（例如，機械運作、恐龍、昆蟲、海盜、太空等）

2、交通工具

3、運動

4、軍事

5、詭異惡心

6、幽默、搞笑

7、驚悚、冒險、偵探、科幻

8、漫畫

事實上，約翰?席斯卡（Jon Seienzka）個人寫作的風格就偏向無厘頭、顛覆、搞笑，2005年，他編選了一本《男性作家寫給男孩讀者》（《Guys Write for Guys Read》），其中羅列了不限童書作家的各種文類的男性創(chuàng)作者，暢談他們身為男生的心情故事，期望透過這些分享，讓男孩在閱讀上找到認同的對象。

所以，如果你家男孩不愛讀書，那不妨讓愛閱讀的爸爸或其他成年男性跟孩子聊聊。

曾聽到過這樣一段小朋友的對話：

小朋友甲：為什么大人都不挑食？

小朋友乙：因為大人只買自己愛吃的東西。

閱讀和吃飯類似，食物滋養(yǎng)身體，文字滋養(yǎng)心靈。既然是給大腦的食物，那對挑食偏食的孩子，就不要強迫，導致厭食，而應關注他們的需求、提供心愛的飯菜，先讓孩子愛上吃飯（閱讀），再解決吃什么的問題。

正如“男孩閱讀”（GuysRead）網(wǎng)站上說明的他們的使命：以男孩想要讀、喜歡讀的東西，激勵他們閱讀。

來源：彩色斑馬，作者：丁琬懿