2012
這個(gè)寒假，半放手。想放手，因?yàn)椴辉傧胱龊⒆拥谋O(jiān)工，也不想再催促和批評(píng)孩子了。而完全放手，把整個(gè)寒假交給孩子自己安排，老母親又不放心，因此采取半放手狀態(tài)。
寒假一開(kāi)始，和孩子一起列了寒假的任務(wù)單。因?yàn)橐咔樵?，沒(méi)有安排線下培訓(xùn)班，任務(wù)單就是學(xué)校的語(yǔ)數(shù)英作業(yè)，外加名著精讀課，奧數(shù)和英語(yǔ)朗讀。孩子會(huì)根據(jù)每天的完成情況打?qū)础?/p>
剛開(kāi)始，孩子會(huì)先看書(shū)，或者先做自己喜歡的任務(wù)，后做學(xué)校的作業(yè)。外加孩子每天都想和好朋友一起玩，老母親也覺(jué)得每天應(yīng)該至少兩小時(shí)戶外，于是每天下午都會(huì)聯(lián)系小伙伴們，一起戶外瘋玩。結(jié)果呢，晚上核對(duì)任務(wù)的時(shí)候，很多任務(wù)是空白的。
這樣幾個(gè)星期后，孩子和朋友們一起玩的時(shí)候，提到彼此作業(yè)的情況，他發(fā)現(xiàn)朋友們的寒假生活做完了，而他的還有不少，孩子心里就有些著急了。于是再和孩子一起制定任務(wù)單，不過(guò)這一次，做的是月歷單，每天的任務(wù)在月歷單上提前安排好。
調(diào)整之后，任務(wù)完成情況好多了。有時(shí)候白天玩得多，孩子就會(huì)晚上趕作業(yè)。建議孩子推到第二天，孩子還不肯，因?yàn)閷?duì)著月歷單，他很清楚推到第二天意味著什么。
為了能夠給自己留出四天徹底放飛的時(shí)間，孩子在除夕前一天，寫(xiě)作業(yè)到晚上十一點(diǎn)，終于把自己安排的年前任務(wù)結(jié)束了！過(guò)年四天，孩子邀請(qǐng)表妹和表哥一起到家來(lái)，白天一起瘋狂玩，晚上一起睡帳篷。明明可以睡在床上，孩子們卻偏偏享受在客廳擠帳篷的感覺(jué)。每晚睡覺(jué)前，一起嘻嘻哈哈嘰嘰喳喳，好不熱鬧。
年后，孩子會(huì)根據(jù)月歷單上安排的任務(wù)，自己安排時(shí)間完成。不過(guò)孩子也發(fā)現(xiàn)了任務(wù)單里的訣竅，那就是只完成學(xué)校必須的作業(yè)，而老母親安排的精讀課，奧數(shù)，以及英語(yǔ)朗讀，能省就省了。（沒(méi)辦法，既然說(shuō)好了要放手，老母親就盡量不指責(zé)，不批評(píng)了。）
不過(guò)整體來(lái)講，這個(gè)半放手的寒假，效果還是很滿意的。雖然還會(huì)忍不住催一下孩子，但是母慈子孝的時(shí)光越來(lái)越多了。
1. 孩子的自主性有所提高。當(dāng)然還會(huì)拖拉，尤其是自己不喜歡的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，還會(huì)放在最后寫(xiě)，但是即便到晚上十點(diǎn)多，也會(huì)完成當(dāng)天安排的作業(yè)。
2. 戶外時(shí)間有保證。不知道孩子的視力是不是有所變化，畢竟經(jīng)歷了霧霾的冬天和期末考試，視力多少都會(huì)受影響。但是在保護(hù)視力這方面，老母親確實(shí)已經(jīng)盡力了。
3. 和小朋友們一起玩得盡興。寒假?zèng)]去上籃球課，但是運(yùn)動(dòng)量也足足的了。最可喜的是學(xué)會(huì)照顧小表妹。真心感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了，帶著表妹一起吃飯，玩耍，刷牙，洗臉，負(fù)責(zé)講睡前故事，并且舍得把自己的零花錢拿出來(lái)給表妹過(guò)年紅包。除了給表妹梳頭發(fā)這件事做不來(lái)之外，其它的事情都可以搞定。而小表妹也每天樂(lè)呵呵地，樂(lè)意做小跟屁蟲(chóng)。
4. 語(yǔ)文。
1）寒假生活一本。學(xué)會(huì)分析閱讀理解的題目，了解閱讀中主觀題的思路。
2）古詩(shī)詞背誦和小古文閱讀。
學(xué)校特別重視國(guó)學(xué)，寒假期間古詩(shī)詞和小古文都要求打卡。因此，跟著學(xué)校的節(jié)奏，古詩(shī)詞繼續(xù)背誦。小古文是第二輪進(jìn)行了，除了朗讀之外，開(kāi)始試著翻譯小古文。有不明白的地方，就查古漢語(yǔ)字典來(lái)解釋。
3）三下課本預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)比較簡(jiǎn)單，主要是朗讀課文，完成生字單，還有練習(xí)字帖。雖然沒(méi)去書(shū)法班，但是孩子開(kāi)始留意字的間架結(jié)構(gòu)，從鉛筆轉(zhuǎn)成中性筆，書(shū)寫(xiě)慢慢有所改觀。只是不知道開(kāi)學(xué)后作業(yè)量增加，書(shū)寫(xiě)會(huì)不會(huì)潦草起來(lái)？
4）課外閱讀。
閱讀的習(xí)慣一直保持。一月份閱讀一百多本。二月份少一些，七十多本。不過(guò)多是簡(jiǎn)單的繪本或橋梁書(shū)。
老師推薦的書(shū)目都很經(jīng)典，有些聽(tīng)讀，有些閱讀，完成了讀后感。
窗邊的小豆豆8399人有 · 評(píng)價(jià)4226 · 書(shū)評(píng)14[日] 黑柳徹子 著；[日]巖崎千弘 圖；趙玉皎 譯南海出版公司 / 2018-05
此外，進(jìn)行草房子的精讀課，學(xué)會(huì)了自己預(yù)習(xí)文章做批注，以及分析和鑒賞文章。
曹文軒畫(huà)本·草房子(套裝共9冊(cè))77人有 · 評(píng)價(jià)8 · 書(shū)評(píng)4曹文軒 著中國(guó)少年兒童出版社 / 2014-04
5. 英語(yǔ)。
對(duì)孩子來(lái)講，課內(nèi)的英語(yǔ)沒(méi)什么壓力，作業(yè)完成起來(lái)也覺(jué)得輕松。不過(guò)還是單詞拼寫(xiě)和語(yǔ)法，仍是弱勢(shì)。
寒假期間，英文閱讀和聽(tīng)力閱讀時(shí)斷時(shí)續(xù)。自主閱讀了十來(lái)本Raz J 和 K，偶爾也翻一翻低齡的英語(yǔ)繪本和牛津樹(shù)。
看過(guò)了中文書(shū)，開(kāi)始聽(tīng)對(duì)應(yīng)的英文書(shū)音頻。聽(tīng)完了親愛(ài)的漢修先生，哈利波特與魔法石也聽(tīng)了部分。
6. 數(shù)學(xué)。
1）完成寒假生活一本。
整體完成情況不錯(cuò)，但是計(jì)算問(wèn)題還是比較多，尤其是著急完成作業(yè)的時(shí)候，計(jì)算題的正確率就很低，而且沒(méi)有檢查的習(xí)慣。今后重點(diǎn)在于培養(yǎng)檢查的習(xí)慣，提高計(jì)算正確率。
2）預(yù)習(xí)下冊(cè)課本。
沒(méi)有完成整本書(shū)，只完成前幾單元。
3）奧數(shù)思維。
高思課本中難度較低的題目已經(jīng)完成，有些難度較高的章節(jié)暫時(shí)沒(méi)有做，換成舉一反三。開(kāi)始學(xué)會(huì)分析題目，并且總結(jié)同類的題目，畫(huà)圖的能力也提高了。
7. 科學(xué)。
科學(xué)課因?yàn)橐咔樵驎和?，但是科學(xué)書(shū)籍隨意。大愛(ài)可怕的科學(xué)這一系列。
一家人都很喜歡工作細(xì)胞這部動(dòng)畫(huà)片?？峥岬陌准?xì)胞，迷路的紅細(xì)胞，萌萌的血小板，百變的巨噬細(xì)胞。。。。。。因此也安利了一波相關(guān)的繪本。
細(xì)胞總動(dòng)員91人有 · 評(píng)價(jià)51周琪，李天達(dá) 著科學(xué)普及出版社 / 2020-09
超級(jí)強(qiáng)大的細(xì)菌指揮家666人有 · 評(píng)價(jià)349 · 書(shū)評(píng)1[以色列] 查娜·蓋貝 著,程少君 譯天地出版社 / 2020-09
了不起的生命密碼361人有 · 評(píng)價(jià)113(德)帕特里克·博伊爾勒、(德)諾伯特·蘭達(dá) 著；(阿根廷)古斯塔沃·馬扎里 繪；張雅婷 譯海豚出版社 / 2018-05
8. 藝術(shù)。
畫(huà)畫(huà)隨意。小黑歷險(xiǎn)記這部漫畫(huà)仍在繼續(xù)。因?yàn)橄矚g百繪山海經(jīng)，所以看到書(shū)中附贈(zèng)的小筆記本后，又開(kāi)始畫(huà)各種各樣的怪獸了。
百繪山海經(jīng)440人有 · 評(píng)價(jià)181 · 書(shū)評(píng)2林海 繪著北京化學(xué)工業(yè)出版社 / 2019-08
倒是音樂(lè)，似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了。。。
2012
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