把QQ空間的以前寫(xiě)的文章搬過(guò)來(lái)。
果果英語(yǔ)啟蒙三年啦
2017.6.30 寫(xiě)
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的具體情況吧： 果果幼兒園時(shí)偶爾看過(guò)幾集英文動(dòng)畫(huà)片，2014年一升二暑假（七歲半）時(shí)才開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)拼讀規(guī)則并開(kāi)始自主閱讀，沒(méi)正規(guī)上英語(yǔ)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，全靠職場(chǎng)媽媽自己在家給娃啟蒙。 相比現(xiàn)在越來(lái)越多2-3歲起步的小童，屬于起步晚的，對(duì)英語(yǔ)其實(shí)還停留在為學(xué)習(xí)而努力的狀態(tài)。 但讓我和孩子都倍感欣慰的是，經(jīng)過(guò)這三年的努力，經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)測(cè)試： 果果單詞量5000左右，聽(tīng)和讀都可以達(dá)到國(guó)外同齡人四年級(jí)孩子的水平，說(shuō)和寫(xiě)也在穩(wěn)步發(fā)展； 四年級(jí)上學(xué)期通過(guò)了劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)PET的考試； 看、聽(tīng)原版《納尼亞傳奇》、原版《哈利波特》1-3冊(cè)之類(lèi)同等難度的書(shū)，比較舒適和自覺(jué)； 上英語(yǔ)網(wǎng)課（十幾元一次的25分鐘口水課上了一陣子）時(shí)，與菲教、歐美老師、俄羅斯口音老師都能正常交流； 錄過(guò)二百多段讀書(shū)音頻； 能自主寫(xiě)200字以?xún)?nèi)的文章。
三年英語(yǔ)啟蒙之路：
基礎(chǔ)篇#
作為一個(gè)一升二的暑假才覺(jué)醒，從而帶孩子開(kāi)始英語(yǔ)閱讀之路的媽媽?zhuān)移鋵?shí)很慚愧。但是在正式開(kāi)啟英語(yǔ)啟蒙之旅之前，我們有兩件事做得還比較到位： 一是孩子的閱讀習(xí)慣一直保持得很好。自從果果二歲半開(kāi)始自主閱讀簡(jiǎn)單中文繪本以來(lái)，懶媽媽我就只要負(fù)責(zé)不停地買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)就可以了。 二是通過(guò)看簡(jiǎn)單英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片積累了一定音素感。雖然實(shí)現(xiàn)中文自主閱讀的大童更熱愛(ài)中文，但是在媽媽的引導(dǎo)下，通過(guò)觀(guān)看孩子感興趣的動(dòng)畫(huà)片，果果對(duì)英語(yǔ)也不是特別排斥。 果果幼兒園時(shí)很喜歡看兩部英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片《迪斯尼神奇英語(yǔ)（Magic English）》、《Peppa Pig》，可惜看的很少，沒(méi)從幼兒園起步，這兩部都有文本或者書(shū)后來(lái)正式啟蒙都看了。
起步篇#
正式起步是一升二的暑假，我把之前就買(mǎi)了的安妮鮮花的《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》又仔細(xì)研讀了一遍，有種遇到知音的感覺(jué)。這本書(shū)解決了我理論上的問(wèn)題，讓我很早就認(rèn)識(shí)到了拼讀和看動(dòng)畫(huà)片磨耳朵的重要性。后來(lái)，無(wú)意中又在網(wǎng)上看了兩位臺(tái)灣媽媽寫(xiě)的具體實(shí)踐操作的書(shū)籍——廖彩杏的《用有聲書(shū)輕松聽(tīng)出英語(yǔ)力》和汪培廷的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》。這兩本書(shū)讓我驚嘆，在家教英語(yǔ)，孩子也可以很棒。而且讓人驚喜的是不同于安妮鮮花的理論書(shū)，這兩本書(shū)里的書(shū)單很清晰，又都買(mǎi)的到。不是有書(shū)單，我又會(huì)找借口繼續(xù)拖延，呵呵。受這兩本書(shū)的鼓舞，我找出積灰已久的二年前跟著安妮鮮花團(tuán)購(gòu)的《Hooked on phonics》，開(kāi)始了自己摸索教拼讀的道路（一千多一套呢，不用好心疼，呵呵）這套教材大約教了3個(gè)月，同步使用了《我的第一套自然拼讀故事》81本、攀登英語(yǔ)中的《有趣的字母》、《神奇的字母》，還有《麗聲拼讀故事會(huì)》基礎(chǔ)版和提高版，以及培生的拼讀系列，初步會(huì)了點(diǎn)拼讀。由于之前有兩部動(dòng)畫(huà)片磨耳朵的基礎(chǔ)，果的音素感還可以，又學(xué)過(guò)中文拼音，拼讀的學(xué)習(xí)順利得很。
自主閱讀第一年 閱讀： 大約讀了二百本拼讀書(shū)后，我開(kāi)始瘋狂混群買(mǎi)分級(jí)書(shū)，曾被譽(yù)為“屯書(shū)大王”（在某群因?yàn)橘I(mǎi)書(shū)多得了這個(gè)昵稱(chēng)，哈哈）。 按照上面說(shuō)的三本書(shū)的指導(dǎo)，買(mǎi)了Reading A to Z系列、《麗聲經(jīng)典故事屋》等4-5個(gè)系列共上百本分級(jí)書(shū)，點(diǎn)讀版牛津閱讀樹(shù)系列1-3級(jí)共174本，原版I can read 系列1-3級(jí)共五十多本,點(diǎn)讀書(shū)《Peppa Pig》第一季56本,《體驗(yàn)英語(yǔ)》1-3級(jí)，《培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀》1-3級(jí)58本，廖彩杏書(shū)單100本。以上書(shū)都在第一年讀了1-2遍，聽(tīng)了1遍。比較特別一點(diǎn)的有兩套，一是牛津閱讀樹(shù)，聽(tīng)了5遍；二是Reading A to Z，第一年果果利用梳頭、吃飯時(shí)間，從AA級(jí)到L級(jí)，看讀一遍，做配套quiz一遍。 每天晚上，半小時(shí)的陪讀，半小時(shí)的聽(tīng)力，聽(tīng)看同步。 這樣海量泛讀了一年后，果果看橋梁書(shū)Frog and Toad（I can read 3）、貝貝熊純英文版、《The Great Nate》、《輕松英語(yǔ)（小學(xué)版）》等就很輕松了。 因?yàn)榧依锒诘臅?shū)（紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)）特別多，所以拖延到了一年二個(gè)月后時(shí)候才開(kāi)始了純文字的簡(jiǎn)單初級(jí)章節(jié)書(shū)（約68-110頁(yè)，500-2000字）的閱讀。 期間，媽媽只在孩子讀錯(cuò)時(shí)候提醒，很少領(lǐng)讀，少量詞解釋?zhuān)矝](méi)讓孩子跟讀。所以孩子現(xiàn)在發(fā)音雖然好聽(tīng)，但不是純正的美音或者英音。 網(wǎng)課： 學(xué)習(xí)半年后，報(bào)了某網(wǎng)課跟著菲教一對(duì)一練習(xí)口語(yǔ)，學(xué)了4本香港朗文，保持個(gè)一周2小時(shí)的輸出量。沒(méi)有被菲教帶偏口音。動(dòng)畫(huà)： 在這一年里，還看過(guò)小烏龜學(xué)美語(yǔ)、Muzzy、Magic School Bus等少量動(dòng)畫(huà)片。有時(shí)候，果果會(huì)自編簡(jiǎn)短的英文歌；有時(shí)候，甚至做夢(mèng)說(shuō)夢(mèng)話(huà)也說(shuō)過(guò)英語(yǔ)。 也許正是類(lèi)似驚喜的讓我們都堅(jiān)定了繼續(xù)走下去的信心。
3級(jí)麗聲經(jīng)典故事屋 第三級(jí)1063人有 · 評(píng)價(jià)526 · 書(shū)評(píng)1外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 / 2013-03
自主閱讀第二年
第二年的第三個(gè)月開(kāi)始終于啃完了家里大部分分級(jí)，開(kāi)始讀Mercy Watson（小豬梅西）系列橋梁書(shū)、Magic Tree House（神奇樹(shù)屋）、The Boxcar Children（棚車(chē)少年）、 Magic School Bus（神奇校車(chē)） 、My Weird School（瘋狂學(xué)校）等純文字簡(jiǎn)單章節(jié)書(shū)。同時(shí)，回歸童年，讀了100多本凱迪克名家繪本，這些是Fiction類(lèi)的。 Nonfiction類(lèi)的有麗聲百科萬(wàn)花筒系列、麗聲非常百科故事系列，還有科學(xué)繪本Let’s Read and Find Out Science第一階段共41本。粗略估計(jì)家里買(mǎi)了200多本初章，后來(lái)因?yàn)樗降搅酥姓露岩恍](méi)看的新書(shū)也賣(mài)了，改為聽(tīng)。這時(shí)進(jìn)入聽(tīng)看分離，只聽(tīng)不看狀態(tài)。 第二年后期重新回歸動(dòng)畫(huà)片，看了索非亞公主sofia、小馬寶莉、poly降世神通等動(dòng)畫(huà)片，酷愛(ài)。沒(méi)有英文字幕也要看。 這一年依然沒(méi)有背單詞，遇到生詞也很少中文解釋。練習(xí)就做了麗聲的一套練習(xí)冊(cè)。參加了兩種老牌英語(yǔ)比賽都得了市級(jí)特等獎(jiǎng)，覺(jué)得實(shí)力不夠，沒(méi)繼續(xù)。 總之聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都有練習(xí)到，說(shuō)比較少，雖然網(wǎng)課每周上，但是孩子天性是不愛(ài)多聊的。
棚車(chē)少年第一輯483人有 · 評(píng)價(jià)60 · 書(shū)評(píng)3錢(qián)德勒·華娜 著中國(guó)少年兒童出版社 / 2016-08
自主閱讀第三年
四年級(jí)了，進(jìn)入中章閱讀時(shí)不我待，第一套過(guò)渡書(shū)是老鼠記者Geronimo Stilton（所有文中提到的書(shū)都是有好口碑的書(shū)，泡群多年的心血?。?，屬于比較難的初章，不厚，但是用詞生僻,看了十本。雖然是全世界孩子大愛(ài)的,我家這挑剔的怪小孩卻沒(méi)太大興趣,說(shuō)幼稚,好吧,也許二三年級(jí)的心智看更適合。之后，正式中章看了Diary of a Wimpy Kid（小屁孩日記）系列、羅爾德達(dá)爾系列的一部分（《查理和巧克力工廠(chǎng)》最?lèi)?ài)）、懷特三部曲（Charlotte’s Web比較有名）、納尼亞傳奇系列、哈利波特(暑假結(jié)束應(yīng)該能看完全套)等。哈里波特真是全世界孩子的真愛(ài),聽(tīng)得多,聽(tīng)了4遍還愛(ài)聽(tīng)。除了這些fiction,還看了一些nonfiction。后來(lái)又幸運(yùn)地買(mǎi)全了raz高階，其中有大量nonfiction類(lèi)的好文章。 四年級(jí)的一年是家里書(shū)暴漲的一年：加州wonders語(yǔ)文和文學(xué)、全套加州作文write source全套、Scott Foresman 科學(xué)、Scott Foresman 社科、Time for Kids、各種練習(xí)冊(cè)（學(xué)樂(lè)、批判思維、4000詞、240詞、Reading Explore、樹(shù)屋練習(xí)冊(cè)）、兒童國(guó)家地理等各種全套…囤了這么多簡(jiǎn)直比得了獎(jiǎng)金還開(kāi)心。 上述囤書(shū)中的分級(jí)讀物用來(lái)泛讀，教材是結(jié)合網(wǎng)課（可惜后來(lái)五年級(jí)時(shí)加州只上了十二次g3課就停了）使用，練習(xí)冊(cè)目前4000詞做了兩本，240詞剛開(kāi)始做，都是我和果果特別喜歡的。真對(duì)得起我曾經(jīng)的囤大王的雅號(hào)啊。 此外，nonfiction類(lèi)的還有之前沒(méi)功夫看的科學(xué)繪本Let’s Read and Find Out Science 2階段73本，現(xiàn)在看也已經(jīng)有點(diǎn)偏容易了。列進(jìn)了計(jì)劃表里快速刷掉。I Wonder Why和100 Facts也是我家買(mǎi)的科學(xué)類(lèi)的好書(shū)，其中，I Wonder why和let's科學(xué)1比略難，簡(jiǎn)單于let's科學(xué)2，這兩天看完。100 Facts囤貨中，還沒(méi)看。 這一時(shí)期說(shuō)客網(wǎng)的網(wǎng)課進(jìn)入了瓶頸期，網(wǎng)課的中國(guó)指導(dǎo)老師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)研究了果果的案例，屬于倦怠了菲教的課，建議上歐美來(lái)提高興趣和水平，并且建議以考促學(xué)，所以才有了沖動(dòng)之下沒(méi)做過(guò)題就報(bào)了考級(jí)。 2016年11月和一批初中生一起考了劍橋通用英語(yǔ)pet（3500字以上單詞量的才能考，同時(shí)考聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)）。因?yàn)橥涎影Y和媽媽看到難題的恐懼感，考前10天才抱佛腳做了5套卷子，順利通過(guò)（沒(méi)浪費(fèi)500的報(bào)名費(fèi)呵呵）。三個(gè)月后拿到英國(guó)寄來(lái)的證書(shū)，意外之喜。這是第一次需要孩子寫(xiě)作文。沒(méi)認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)過(guò)語(yǔ)法，憑語(yǔ)感文章寫(xiě)得還馬馬虎虎。敢于去報(bào)名，其實(shí)是因?yàn)榧依镉刑嗪脮?shū)，感覺(jué)我精神上很富裕，其實(shí)應(yīng)該是窮的只剩書(shū)了。 這一年網(wǎng)課上的很少了，只留了科學(xué)和寫(xiě)作，一周各一次。美國(guó)加州教材wonders g3學(xué)了12次課，就沒(méi)學(xué)完。孩子對(duì)網(wǎng)課依然沒(méi)有熱情。（真的是懶散不愛(ài)聊天的娃，容我哭會(huì)兒）。 這一年應(yīng)為各種興趣班太多導(dǎo)致平時(shí)的英語(yǔ)閱讀一周只有2小時(shí)，聽(tīng)保持天天30-60分鐘，暑假加倍。 總有人問(wèn)我，背過(guò)單詞嗎？第三年真的認(rèn)真背過(guò)幾個(gè)月單詞，做了2000張卡片，背了沒(méi)多久，人家說(shuō)，一點(diǎn)沒(méi)用，我就此放棄，嗚嗚。如果不是她這么打擊我，我的毅力絕對(duì)可以繼續(xù)堅(jiān)持。 每年5月都是各種比賽報(bào)名，今年參加了三個(gè)：希望之星風(fēng)采大賽、中國(guó)青少年能力大賽、外研社閱讀大賽，這也是以賽促學(xué)。因?yàn)閶寢層⒄Z(yǔ)弱，每次稿子都是逼到最后三天搞好，孩子也很無(wú)奈和有壓力（她曾經(jīng)多次抗議）。而且和蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的牛娃和各種上機(jī)構(gòu)3-5年上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)的孩子比，我們真的臺(tái)風(fēng)很普通（有過(guò)緊張忘詞的經(jīng)驗(yàn)，但比去年進(jìn)步），勝在能隨時(shí)自我編故事，聽(tīng)力和閱讀能力強(qiáng)，發(fā)音也還行。如果筆試，她很沾光。由于不是在牛娃聚集的北上廣，所以果果僥幸進(jìn)了省賽和全國(guó)賽但是還是沖進(jìn)了省賽和全國(guó)賽，有機(jī)會(huì)去見(jiàn)更多的人外人、山外山。雖然也是去作綠葉的，但是這是對(duì)堅(jiān)持閱讀的孩子的肯定，有時(shí)候想想這樣參加比賽的意義是什么？是知道語(yǔ)言的學(xué)習(xí)付出一定有回報(bào)，是增加孩子的自信，是見(jiàn)識(shí)人外有人，山外有山。值得！
收獲與反思 收獲： 三年混群，因?yàn)橛泻芏嗪萌河训墓餐斑M(jìn)，使得我很好地堅(jiān)持了下來(lái)，同時(shí)也贏得了友誼，有了一批志同道合的朋友，而英語(yǔ)學(xué)習(xí)因?yàn)楸葎e人多花了很多時(shí)間，所以各種英語(yǔ)比賽都還有點(diǎn)成果。以后能用英語(yǔ)作為工具必要時(shí)候與更多朋友溝通，學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中也順便學(xué)了科學(xué)和歷史、文學(xué)，這點(diǎn)我很欣慰。
反思： 母語(yǔ)思維的成熟度嚴(yán)重影響一個(gè)孩子的邏輯能力和批判性思維，過(guò)于重視英語(yǔ)，使得本來(lái)語(yǔ)文很有優(yōu)勢(shì)的孩子現(xiàn)在進(jìn)步不大。如何巧妙安排時(shí)間，同時(shí)重視其他學(xué)科，是個(gè)難題。 英語(yǔ)不是一切，只是之一。切記，切記！
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