2019陪娃第八周（2.18-2.24）

『計劃完成』

1.海尼曼和raz分級。NO。上周六臨時計劃出門玩，變成了去朋友家小住，只聽了音頻，沒有進行分級繪本閱讀。下周全補上。

2.親子閱讀童行繪本，至少一本，主題內容不限。NO。臨時出門，沒有帶繪本

(╥﹏╥)

3.英文童謠學唱：five little men。OK。不會全唱，部分會。

4.麻麻深度學習童行繪本《爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗罚瑓⒖及樽x資料及各種資源，思維導圖展現(xiàn)。僅媽媽進行，如果有進行親子閱讀，能進行的就進行，比如問答。NO。

5.繼續(xù)認識1-10，并一一對應。OK。天天在家數(shù)餅干，蘋果，香蕉，但是現(xiàn)在只能一一對應到三，五個一起數(shù)的時候，就會忘記三。

6.根據(jù)每周線下英語課，制作互動卡片或拓展資源，加固學習。NO。這個周的計劃被無意的外出全部打破了。

『下周計劃』
 

成』

1.海尼曼和raz分級，并補上一周。

2.親子閱讀童行繪本，至少一本，主題內容不限。

3.麻麻深度學習童行繪本《爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗贰?/p>

4.繼續(xù)認識1-10，并一一對應。

5.根據(jù)每周線下英語課，制作互動卡片或拓展資源，加固學習（周三、周六上課）

『麻麻叨叨叨』
 

這個禮拜在外面放風了一周，臨時決定出門約會小朋友，晚上就回家，沒曾想直接一個禮拜不著家ヽ( ￣д￣;)ノ

后果就是一周的計劃幾乎全被打破，還好現(xiàn)在資源豐富，沒有紙質資料，還可以聽音頻。

孩子都是慣出來的，在家從來不聽音頻故事，這一周聽海尼曼，raz，海底小縱隊，獲獎繪本，聽得不亦樂乎。

但是麻麻還是喜歡講紙質繪本，麻麻也很享受大閨女趴在身上聽繪本的趕腳，就是有時候講的嗓子冒煙(*￣m￣)

『一周流水賬』

周一：舅舅家玩（小朋友家）

周二到周天：奶奶家玩

過完這周得要收收心，準備玩中學，學中玩了。