晨光快到我碗里來

三年級(jí)要用鋼筆了

E同學(xué)自己選中了3塊5的晨光，覺得輕巧趁手，趁手到可以忽略外觀十足的土味，便一次性買了三只，一只校用，一只居家，一只外帶。

好巧不巧，剛買定離手，群里又開始熱烈推薦施德樓的彩虹成長鋼筆，用過家長的一牽頭，其他家長也一呼百應(yīng)慷慨解囊。

我問E要不要也整一支？

E反問我：是能保證寫出正確答案，還是能保證把字寫成字帖內(nèi)樣？

我說那倒也都不能夠……

E又說：那不就結(jié)了。鋼筆是用來寫字的，高不高級(jí)，名不名牌，好看不好看，都憋整那些個(gè)沒用的。我們班某某盡是那些個(gè)奇了八怪的文具，結(jié)果呢？成績最差，紀(jì)律也最差。

我：你是不是想說差生……文具多？

E:是差生花里胡哨的文具多，正經(jīng)用的一個(gè)沒有！就這樣，你別跟著操心了，我堅(jiān)持我的選擇。

我：很好，我就喜歡你這種非必要不夠買，實(shí)用至上的理性主義, 灰常成熟。（彩虹屁）

隊(duì)友：你的理念比好多大人都成熟了，你具備了透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力?。ú屎缙╔2）

好了，軟文寫得差不多了，請(qǐng)晨光把廣告費(fèi)打到我????的賬戶上。