2016
復(fù)習(xí)了古詩(shī)，最近對(duì)古詩(shī)的興趣還可以，每天都會(huì)主動(dòng)的去讀一讀古詩(shī)，那就趁有興趣的時(shí)候多積累一些，培養(yǎng)一下語(yǔ)感也是極好的。
古詩(shī)一：
別董大
【朝代】唐 【作者】高適
千里黃云白日曛，
北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，
天下誰(shuí)人不識(shí)君？
古詩(shī)二：
望廬山瀑布
【朝代】唐 【作者】李白
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
古詩(shī)三：
清明
【朝代】唐 【作者】杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
古詩(shī)四：
采蓮曲
【朝代】唐 【作者】王昌齡
荷葉羅裙一色裁，
芙蓉向臉兩邊開(kāi)。
亂入池中看不見(jiàn)，
聞歌始覺(jué)有人來(lái)。
古詩(shī)五：
草 / 賦得古原草送別
【朝代】唐 【作者】白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
英語(yǔ)繪本閱讀，家里目前在看的同一級(jí)別的繪本有紅火箭、牛津閱讀樹、RAZ和海尼曼，問(wèn)她要看哪個(gè)，自己選了紅火箭和牛津閱讀樹
這是一本講恐龍滅絕的，類似的故事在其他繪本中都遇到過(guò)，所以這個(gè)讀起來(lái)還是很好理解的，就是又遇到了很多新的詞匯量
disappearing 滅絕
creature 生物; 動(dòng)物
preserve 保存
fossil 化石
swamp 沼澤地
paleontologist 古生物學(xué)著
rebuild 重建，重組
climate 氣候
survive 生存
glacier 冰川
starve 餓死
volcanic eruption 火山爆發(fā)
eruption 噴發(fā)
impossible 不可能
crater 火山口
surface 表面
mighty 巨大的
extinct 已滅絕的
comet 彗星
meteor流星
destroyed摧毀
habitat 生活環(huán)境，棲息地
burnt 燒毀
exploding 爆炸
supernova 超新星
sickness 疾病
disease 惡疾
fierce 兇猛的
whether 是否，不管
whether 饑荒
heat 高溫
illness 疾病
關(guān)于回收
waddle (鴨子似地)蹣跚行走，搖擺地行走
牛津閱讀樹
海洋之謎
牛津閱讀樹雖然詞匯量大，內(nèi)容長(zhǎng)，但是理解起來(lái)卻很容易
一個(gè)穿越時(shí)空的盒子，牛津閱讀樹的故事內(nèi)容都很有趣
ogre (傳說(shuō)中的)食人惡魔
故事的結(jié)局和想象中完全不一樣哦，牛津閱讀樹就是有這樣的魔力，讓孩子停不下來(lái)，就想繼續(xù)看一下接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故事，就這樣一本接一本，可惜時(shí)間有限呀
還做了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)玩了百數(shù)板
區(qū)分錢幣
又是充實(shí)的一晚，繼續(xù)加油
2016
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