小崽子成長記錄(Week Twenty)—just for fun

2020-8-16 22:06 原創(chuàng) · 圖片6

 Week Twenty 

寫在前言:

前面也提到,這兩周感覺崽子越發(fā)愛玩,不是那么聽話。老母親近兩周也逐漸陷入焦慮。周一開始細(xì)聽了幾本育兒書,??父母的語言??,??不吼不叫??,??正面管教??……聽了蠻多遍,尤其是??父母的語言??,細(xì)嚼慢咽,有了這次稍深刻的認(rèn)知與改變。

反思了一下自己,拉著爸爸開了個(gè)”小會”,周一晚上回家開始改變,漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)父母的一些些調(diào)整和改變,主導(dǎo)了我們的親子關(guān)系。

??中文??  
 

某天晚上,指著繪本封面,一字一字讀:小黑魚,不知道他啥時(shí)候看的這本書,寓意蠻好的,團(tuán)結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝困難,獲得自由??……突然翻出了??青蛙弗洛格??,這套書???以反復(fù)看啊,畢竟???拼音。印象最深的是??找寶藏??,互相幫助,友誼保鮮。  
 

??英文??

??Raz

現(xiàn)在看書多了一個(gè)步驟,要我一個(gè)一個(gè)字母讀幾遍。都比較簡單,可能有個(gè)別單詞不認(rèn)識。其實(shí)每本分級讀物,都可以講成一個(gè)story。也只有轉(zhuǎn)為fiction,崽子才會更有興趣。  
 

??單詞大書  
 書快報(bào)廢了。翻的最多的還是那些認(rèn)識的,可能一頁20來個(gè)單詞已經(jīng)全部認(rèn)識了,也會出現(xiàn)一頁只認(rèn)識幾個(gè)甚至有不認(rèn)識的情況。大概沒能吸引他。這周有3天沒有帶著看書,好像只學(xué)會了telephone,take a photo,library……

??閃卡

大家都愛競爭機(jī)制,孩子也不例外。媽媽說英語,爸爸和崽子迅速找出對應(yīng)的卡片,玩了一局又一局,又各自當(dāng)了裁判。崽子愣是沒分清hedgehog 和hamster,只記得前者。然后新get了eel,deer,polar bear,swordfish,chameleon,koala 

??SSS  
 反復(fù)一起玩了4首,are you hungry,peekboo,rock scissors paper,ten little fish。也只有周末才有集中的時(shí)間一起看一下,玩一下,快樂一下。散步的時(shí)候,在家里躺的時(shí)候,時(shí)不時(shí)嘴里都會冒出:yes,I am。rock scissors paper,I see you,peekboo

??美國幼兒園視 
 周末整理了一下網(wǎng)盤資源,還是決定拿出這套資源開始給崽子限制著,有計(jì)劃地看看??提前下載好了前面幾個(gè)unit,還要花時(shí)間再計(jì)劃一下。前面幾個(gè)單元崽子都會了,重在連接,開始各種組合,說詞組詞組詞組。  

??Muzzy  
 哇,到了E1的ending。E7開始變難了,估計(jì)???滾2周?,開頭就是時(shí)鐘?表達(dá),咱數(shù)字??才認(rèn)識幾個(gè),還沒認(rèn)全。恰巧碰到媽媽的焦慮期,時(shí)不時(shí)感覺聽不進(jìn)去。爸爸看著媽媽,一直說:快看看你媽媽,焦慮的哦??????……不還是沒有前段時(shí)間那么愛看書?。。?/p>

??邏輯思維??

??拼圖

好像沒啥問題了,88片的我們3個(gè)人合伙拼了幾次。崽子翻過來,竟然發(fā)現(xiàn)這面也是完整的一幅圖,簡單版的,因?yàn)橛袛?shù)字在上面。記得ladder 是之前在raz學(xué)會的,在單詞大書加深了印象,到這里已經(jīng)能分出ladder和stair了。 

??邏輯狗 

感覺好久沒拿出來了。崽子自己拿出了形狀那本,看著挺難的,玩起來還挺順暢的。各種形狀的組合變形,正面反面,既要顧顏色又要顧形狀。禁不住表揚(yáng)??,他也禁不住跳的很高,開心玩下一頁。 

??趣事??  
 

1??周天晚上睡覺,崽子爬我身上。

我:臭寶寶。

崽子:媽媽,你剛剛說什么?

我:臭寶寶呀

崽子:不是,我是親親寶寶??

2??晚上出去還別人的課,9點(diǎn)結(jié)束跟崽子視頻:媽媽,你怎么還沒有回家喲……接著bye bye,see you????

??最后

因?yàn)橄胍恍┚€上課的課本,報(bào)了幾個(gè)試聽課。結(jié)果……一個(gè)是線上課對眼睛不好,一個(gè)是課程內(nèi)容實(shí)在是沒能吸引我。所以,不會打算給崽子來線上課的。語文到底是識字還是古詩文韻律啟蒙,我還沒有決定,還在摸索,每個(gè)孩子的路都是不同的。可能會考慮邏輯思維,線下的,這個(gè)能力太重要了,包括critical thinking,說到這又等著入手那套書了。(省略一萬字)焦慮解決不了任何問題,???根據(jù)自家娃娃性格特征,不斷調(diào)整,合理規(guī)劃。任重道遠(yuǎn),一起加油????

Good night


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5年前
謝謝分享(*°?°)=3
5年前
小令happy 謝謝分享(*°?°)=3
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A  monologue1208
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