娃每天英語分級學習的任務，我這樣安排

我沒有刻意的全英語，首先我自己水平做不到全英文，其次，孩子連什么意思都不知道你還要他感興趣是不可能的，所以我基本就是生活中活學活用！

兒子兩歲2個月，差不多一個半月的時間，RAZ-AA推了40本（沒算英文繪本和甜心英語），單詞量在100+，會7-8首左右英語兒歌的樣子，單詞可以中英文互譯算一個。

我主讀的Raz-aa(很多媽媽都說這個很枯燥很難推，我主要是結合繪本來，偶爾還配合做手工，如果同樣一個單詞在其他繪本中出現(xiàn)過，我在學習這個單詞時會順帶講一下那本繪本或者唱一首帶這個單詞的兒歌，坐車坐公交，走在路上，玩玩具中都會給他復習單詞)，啟蒙單詞重復率真的很高！繪本，兒歌生活中都能找到單詞！

輸出不用太擔心，我孩子很少跟讀，經(jīng)常我在旁邊讀，他就玩玩具或者翻其他書，我也不知道他聽沒聽，就自己堅持輸入，結果有時候有意外收獲，就是過了好長時間，他突然會糾正我單詞讀的不對，或者翻出另外一本書說這個圖片在這本書里面也學過，或者看到實物突然蹦出單詞！

輸入的積累會有大的爆發(fā)，我們要做的就是等待！不要急！一個Water melon從進入夏天開始每天教，教了2個月才輸出！

從動物，顏色，五官類單詞開始是最快的?。?！