疫情之下，我們這樣延續(xù)英語學習

本文首發(fā)于公眾號“馬當路”（mdl484）

新冠疫情爆發(fā)之后，小馬參加的機構(gòu)英語學習，也和所有其他的辦學機構(gòu)一樣暫時了全部線下授課，一直到現(xiàn)在仍無法恢復正常。我們參加的樂寧英語，一直有讓課程老師開展線上無償督學。

我們每周在微信群接受老師在線上發(fā)布學習任務，讓孩子通過觀看視頻學習新的詞匯與句子，把孩子誦讀英語的情況錄制成視頻在微信群內(nèi)提交，老師都能很及時地一一點評回復。這在一定程度上讓小馬的英語學習有了一個很好的延續(xù)，而不至于隨著疫情防控工作的延續(xù)而耽誤。

在機構(gòu)督學的帶動之下，我也會在老師布置的學習內(nèi)容基礎上，盡可能讓學習內(nèi)容更充實。不過，督學提供的內(nèi)容和形式已經(jīng)挺豐富了，包括繪畫、故事、填字等好幾種樣式，我就負責再豐富一些詞匯和句子而已，平時多督促一些英語單詞的書寫。

小馬目前還屬于英語學習的起步階段。目前除了每天4本分級閱讀之外，每周安排一次英語繪本朗讀，兩次英語原版動畫片觀賞。繪本上出現(xiàn)的句子會更長，時而出現(xiàn)陌生的單詞，一般都是和小馬一起查電子字典并結(jié)合拼讀規(guī)律確認讀音。原版動畫片小馬并不能完全聽懂，聽懂的比例甚至25%都不一定有，但久而久之，磨耳朵功效之下就會在日常生活中抑揚頓挫、拿腔拿調(diào)地說一些英語語句，比如“Oh，my God”。

這次“馬尼曼”推出的是一個動物特輯。各位家長，看看你能認識哪些動物……嗯，動物單詞吧。說實話，每次陪孩子念動物英語就特別尷尬，因為，真的就是根本不認識這些單詞……