一年級下學(xué)習(xí)記錄

教輔記錄

教材解讀類用了繪本課堂，好是真的好，但是我不會再買了。年級閱讀yyds，會一直跟下去。

隨堂和字詞類，默寫小達(dá)人寫了很少，這學(xué)期老師有課后字詞的作業(yè)，所以沒有一直跟著寫。亮點多維沒有全做完，但也盡力在跟，題量大，有時候挑著題做。

復(fù)習(xí)階段，用了亮點大試卷的復(fù)習(xí)卷，查漏補缺。平時的單元測做了亮點多維里的，沒有用這個。字詞基礎(chǔ)用提優(yōu)小幫手里的字詞模塊，熟讀，然后默寫。自己準(zhǔn)備了兩個本，一個默寫日積月累，一個是根據(jù)提優(yōu)小幫手里的字詞模塊的默寫。

數(shù)學(xué)實驗班隨堂做，口算基本沒有中斷。復(fù)習(xí)階段一直做錯題集，實驗班里基礎(chǔ)部分沒問題，涉及到思維部分就…

下學(xué)期結(jié)束后覺得上學(xué)期完全就是個過渡，感覺良好是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容本身又少又簡單，上學(xué)期的經(jīng)驗根本不值一提，漫漫長路只能說是剛剛開始，別高興太早，別掉以輕心。

最后，老母親帶動別人買教輔，結(jié)果人家都比我完成的好(≧?≦)吸取經(jīng)驗吧，繼續(xù)向前走

補充：早讀：75+80完成后開啟成語接龍，復(fù)習(xí)階段讀亮點提優(yōu)小幫手，現(xiàn)在開啟小古文240句。
 

一年的課后作業(yè)記錄，用完了一個筆記本。可以清晰地回看到我自己抓狂的點??