2013
其實(shí)，當(dāng)小溪希望我寫一寫孩子英文進(jìn)階分享的時(shí)候，我的內(nèi)心是拒絕的，2021年給多多研究英文中章之后的路線、幫她找英文好書(shū)、好資源，翻看了不少小花生花友的經(jīng)驗(yàn)帖，也加入了一些學(xué)習(xí)群，這一年接觸了太多優(yōu)秀的家長(zhǎng)和孩子，這些優(yōu)秀的小哥哥小姐姐們真的都是又謙虛又努力，很讓我和多多羨慕和佩服。所以原本是不想寫分享的，中章過(guò)后無(wú)論在英文還是其他學(xué)科上，我們都還只是剛剛過(guò)了啟蒙期，才踏入學(xué)習(xí)的路。但當(dāng)我總結(jié)了這一年和孩子看過(guò)的書(shū)聽(tīng)過(guò)的音頻，決定還是寫些文字留念，作為記錄，記錄我做過(guò)的這些“功課”，記錄孩子“大閱讀”給她帶來(lái)的收獲～
大家看這篇文字，就當(dāng)作是多多這個(gè)小朋友這一年來(lái)的閱讀記錄吧～
關(guān)于孩子
多多，二年級(jí)小學(xué)生，目前英文情況Ar12.9+，Lexile 1500L，百詞斬測(cè)得詞匯量9700+，每年英文閱讀量500萬(wàn)字左右～2021年也做了本年全國(guó)高考卷的客觀題，錯(cuò)3道，比2020年有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
2021年，多多英文閱讀329天，在小花生打卡的三年多英文累計(jì)閱讀4957本書(shū)，和之前一樣，這些所謂的“成績(jī)”都是因?yàn)樵谛』ㄉ囵B(yǎng)的閱讀習(xí)慣，而堅(jiān)持下來(lái)的每日閱讀帶給我們的～
在小花生的三年打卡記錄，有些可惜2019年差一天，而沒(méi)有三年全勤～
關(guān)于英文學(xué)習(xí)的目標(biāo)和規(guī)劃
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢～在一件事情剛剛開(kāi)始的時(shí)候，一定是有一個(gè)目標(biāo)和大體計(jì)劃的，但在陪多多學(xué)習(xí)的不同階段，小目標(biāo)和計(jì)劃又會(huì)隨著她的情況和程度發(fā)生變化～
最初，我希望多多能夠在語(yǔ)言敏感期早些接觸英語(yǔ)，用習(xí)得的方式無(wú)痛的學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就這樣在她三歲多的時(shí)候進(jìn)行了英語(yǔ)啟蒙；隨著多多閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，可以閱讀橋梁、初章書(shū)的時(shí)候，又希望她能在讀英文書(shū)的同時(shí)，可以順便構(gòu)建她的知識(shí)體系；現(xiàn)在，多多可以自由閱讀中高章，也讀過(guò)許多nonfiction的書(shū)，我們的目標(biāo)又變成了希望她可以用英語(yǔ)去學(xué)習(xí)一些學(xué)科知識(shí)，像物化生史地。
在過(guò)去的這一年多，如果總結(jié)為一句話就是：通過(guò)廣度、深度的大閱讀，提升孩子的認(rèn)知，和理解能力。
英文聽(tīng)說(shuō)讀過(guò)后，又有了大閱讀的積累，今年學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是繼續(xù)大閱讀（或聽(tīng)）保溫＋語(yǔ)法和寫作，并且今年下半年學(xué)校會(huì)開(kāi)英語(yǔ)課，前期的積累，也是為了寫作的輸出。語(yǔ)法準(zhǔn)備用英語(yǔ)在用的初中高級(jí)語(yǔ)法＋noredink系統(tǒng)，寫作用great writing教材。
8級(jí)優(yōu)秀的寫作 Great Writing638人有 · 評(píng)價(jià)282 · 書(shū)評(píng)4National Geographic Learning
關(guān)于閱讀
多多剛上一年級(jí)時(shí)，她的Ar是7.4，詞匯量6000+，經(jīng)過(guò)這一年多的閱讀和學(xué)習(xí)，目前Ar是12.9+，詞匯量9700+。
學(xué)前從啟蒙到初中章階段，如果說(shuō)閱讀是積累基礎(chǔ)，那么從中章到高章的這一年多，我主要是想讓多多通過(guò)大閱讀來(lái)積累廣博的知識(shí)，從而提高理解和思辨能力，構(gòu)建她的知識(shí)體系提高自我認(rèn)知，Ar、Lexile、以及詞匯量的提升都是多多給我和她自己的意外驚喜，或者說(shuō)，孩子通過(guò)大閱讀提升了認(rèn)知，理解分析能力提高，反而推動(dòng)了英文的進(jìn)步。
作為一名小學(xué)生，既要保證戶外和睡眠時(shí)間，又要合理安排學(xué)習(xí)生活，我們就只能見(jiàn)縫插針的抓一些細(xì)碎的時(shí)間來(lái)多聽(tīng)音頻，比如早晚吃飯、戶外運(yùn)動(dòng)累了休息等等這樣的時(shí)間，好在多多是個(gè)閑不住的小姑娘，總像有著無(wú)窮盡的精力用不完，比如我們出門吃飯她總是覺(jué)得等菜時(shí)候無(wú)聊，經(jīng)常要求帶書(shū)，被我拒絕之后，她就帶上她的傾聽(tīng)者，自己在那聽(tīng)音頻。像《 Narnia》、《Percy Jackson》、 Agatha的幾部小說(shuō)，都是在各種嘈雜的環(huán)境她覺(jué)得無(wú)聊時(shí)候聽(tīng)完的。只是在上學(xué)期間，我們英文聽(tīng)的多讀的少，寒暑假才可以隨著她的喜好多讀讀書(shū)。
這樣慢慢積累下來(lái)，多多會(huì)遇到一些同類的書(shū)或者文章，有一些她感興趣的，我跟爸爸也會(huì)給她做一些拓展，像去年有一段時(shí)間古埃及的內(nèi)容出現(xiàn)的比較多，她迷上了古埃及，我就把家里所有中英文與埃及相關(guān)的書(shū)都找出來(lái)，又找來(lái)BBC《不朽的埃及》這套紀(jì)錄片一起看，結(jié)合著世界史，從歷史、地理、人文幾方面和多多一起閱讀學(xué)習(xí)。
橋梁、初章多多大概讀了幾百本，中高章沒(méi)有做統(tǒng)計(jì)，但每年的總閱讀量也不算少，我一直是覺(jué)得，孩子的學(xué)習(xí)要往遠(yuǎn)看，不能只看眼前的成績(jī)得失，現(xiàn)在孩子還小，她有興趣，有好奇心，有求知欲比當(dāng)下的成績(jī)更為重要，所以我好像一直也不是很著急要她一定要讀多高ar的書(shū)，英文書(shū)還是fiction、nonfiction并且什么難度的都會(huì)去讀，只要她感興趣。所以ar從學(xué)前的7.4，到8到9到10一步步慢悠悠的長(zhǎng)，單詞量也是學(xué)前的6k，到7k、8k，和現(xiàn)在的9k多。好像越不著急，多多給我的越是正反饋。
低年級(jí)希望她中英文都能大閱讀做積累，并不把這些當(dāng)作學(xué)習(xí)，只是生活中作為消遣時(shí)間、解決無(wú)聊的一種方式～
關(guān)于中高章以及nonfiction書(shū)單
之前寫的“家庭閱讀2年，小一娃的結(jié)點(diǎn)和新起點(diǎn)～” 這篇文字中，有分享一些中章書(shū)，之前分享過(guò)的在這里就不重復(fù)啦，而且中高章書(shū)的閱讀我沒(méi)有做記錄，有些已經(jīng)轉(zhuǎn)掉或想不起的也不會(huì)加在這里啦～
多多這一年多聽(tīng)讀的中高章fiction和nonfiction
Fiction
1、羅爾德達(dá)爾＋大衛(wèi)威廉姆斯
羅爾德達(dá)爾這套書(shū)是多多讀完的第一套中章書(shū)，大衛(wèi)威廉姆斯和羅爾德達(dá)爾這兩套書(shū)的風(fēng)格有些相像，大衛(wèi)的書(shū)中對(duì)親情的表達(dá)會(huì)更多一些。
2、《Harry Potter》
大名鼎鼎的HP，多多學(xué)前聽(tīng)完了前三本，上學(xué)之后聽(tīng)完的整套七本。
哈利·波特系列1-76094人有 · 評(píng)價(jià)3482 · 書(shū)評(píng)50J.K.Rowling
3、《Narnia》
很經(jīng)典的故事，多多爸爸小時(shí)候就讀過(guò)的～
4、《Percy Jackson》
多多迷希臘神話的時(shí)候給她聽(tīng)的書(shū)，有很多季很多本～
5、《The land of stories》
故事中的兩個(gè)孩子穿越到了好幾個(gè)經(jīng)典童話中，多多非常喜歡的一套故事書(shū)。
8級(jí)異世界童話之旅 The Land of Stories1261人有 · 評(píng)價(jià)687 · 書(shū)評(píng)22Chris ColferLB Kids
6、《A Series of Unfortunate Events》
多多說(shuō)這套書(shū)有一點(diǎn)點(diǎn)嚇人，但還忍不住看～
A Series of Unfortunate Events15人有 · 評(píng)價(jià)2Lemony SnicketEgmont
7、《Mary Poppins》
8、希臘神話
9、尼爾蓋曼
看似有些嚇人，但尼爾蓋曼的書(shū)都很好看，也很有寓意
10、福爾摩斯
簡(jiǎn)寫版的福爾摩斯，兩套一共20本書(shū)，看的多多欲罷不能
11、Agatha
福爾摩斯看完，多多還想看推理小說(shuō)，于是我就把我喜歡的阿加莎推給了她，她聽(tīng)了兩本，《無(wú)人生還》和《東方列車謀殺案》
12、莫波格
Nonfiction
1、Raz s～z2
大工程量的raz，是的我們還沒(méi)有讀完～z2還差一半呢
2、Achieve3000和Escience3000
achieve3000已經(jīng)做完一年，在小花生打卡150多次，實(shí)際做170多篇閱讀
escience3000 2021年6月購(gòu)買的賬號(hào)，有物化生地的知識(shí)，為了積累科普詞匯量和提高科技文的閱讀能力。但我看內(nèi)容基本是高中知識(shí)，和多多一起做過(guò)生物的減數(shù)分裂、無(wú)性繁殖、單倍體二倍體這些內(nèi)容
3、in action
中文我們會(huì)積累歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)這些，其實(shí)英文也是一樣，會(huì)有一些慣用語(yǔ)，這套書(shū)正是可以很好的讓原版娃們更地道的應(yīng)用英語(yǔ)
4、《How to bake π》
9級(jí)How to Bake Pi119人有 · 評(píng)價(jià)44 · 書(shū)評(píng)3Eugenia ChengProfile Books / 2016-06
5、《storm in a teacup》
6、《Sapiens》
人類簡(jiǎn)史，其實(shí)這是一套書(shū)，還有今日簡(jiǎn)史和未來(lái)簡(jiǎn)史，我們只讀了人類簡(jiǎn)史這一本
7、《the world without us》
8、《the cartoon history of the universe》
這是一套漫畫(huà)書(shū)，包括科普和社科，科普里的物化生還是蠻有難度的，目前還沒(méi)看，只看了關(guān)于歷史的部分
9、《the disappearing spoon》
10、《10% Human How Your Body's Microbes Hold the Key》
這本書(shū)是講身體內(nèi)的微生物，多多先聽(tīng)了音頻，而后我們倆逛書(shū)店的時(shí)候遇到了這本書(shū)的中文版，她翻了一下厚厚的書(shū)，俏皮的跟我說(shuō)，虧著是聽(tīng)完的，要是看估計(jì)要看不完了哈哈
11、《Astrophysics for Young People in a Hurry》
這本書(shū)是我選來(lái)送給多多一個(gè)小哥哥的禮物，她看到也喜歡，順便買來(lái)給她看的～原版的圖片很精美哦
12、《A Really Short History of Nearly Everything》
這是多多讀的第一本Bill Bryson的書(shū)，Bill Bryson我都收集全啦，就等今年她來(lái)開(kāi)啟閱讀了
13、門羅男神的三部曲
11級(jí)What If ?679人有 · 評(píng)價(jià)274 · 書(shū)評(píng)10Randall MunroeMariner Books / 2014-09
11級(jí)How to442人有 · 評(píng)價(jià)198 · 書(shū)評(píng)5Randall Munroe
還有一些日常的雜志，像蟋蟀的《faces》《muse》，我為了對(duì)比引進(jìn)版的《奇點(diǎn)科學(xué)》找來(lái)了幾本原版的電子版，多多也拿來(lái)看了。
這一年多多還聽(tīng)了很多每日英語(yǔ)聽(tīng)力中的音頻，像《科學(xué)60秒》，《分鐘物理》等等，
iPhone中的播客里的英文電臺(tái)等等等等。。
寫在最后的話
1、用興趣引導(dǎo)、用毅力堅(jiān)持
多多在讀初中章的時(shí)候，也是一年500萬(wàn)字左右的閱讀量，如果不是孩子自己有興趣自己想讀，我想我是推不上去的。培養(yǎng)了興趣，剩下的就是老母親買買買和堅(jiān)持的毅力啦。
所有的時(shí)間管理背后，是良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣背后，一定是驚人的意志力和傻傻的堅(jiān)持。毅力也是很重要并難能可貴的品質(zhì)呢！
就像《The Giver》是小學(xué)高年級(jí)的英文閱讀書(shū)，但多多是一個(gè)二年級(jí)的小屁孩，她能理解書(shū)中反烏托邦的深層含義么？閱讀之后我問(wèn)過(guò)多多的感受，她主要表達(dá)了兩點(diǎn)：1、故事中的世界設(shè)定她接受不了，覺(jué)得很可怕。尤其是里面的人吃了一種東西后變得沒(méi)有情感，多多說(shuō)她接受不了沒(méi)有爸比媽咪的愛(ài)，和不會(huì)去愛(ài)爸比媽咪這件事，老人和孩子的流放讓她覺(jué)得恐怖；并且故事中的人都會(huì)被事先安排好人物設(shè)定，沒(méi)有了自己的選擇，多多說(shuō)她不喜歡這樣被事事安排（嗯哼，還是個(gè)有主見(jiàn)的小丫頭呢）。2、多多說(shuō)如果不看故事里世界的設(shè)定，把所有人的痛苦、記憶、責(zé)任都推給一個(gè)人也是不好的，應(yīng)該自己承擔(dān)（她說(shuō)到這點(diǎn)的時(shí)候我還挺意外呢），她還表達(dá)了生活在現(xiàn)在的自由中很幸福（笑）。
我認(rèn)為好書(shū)會(huì)常讀常新，不同的年齡、身處不同的環(huán)境都會(huì)對(duì)書(shū)有不同的反饋，更何況是一個(gè)正在從書(shū)中汲取養(yǎng)分的孩子呢？所以，孩子有興趣就開(kāi)始閱讀吧，她們的小腦瓜也時(shí)常會(huì)給我們驚喜。
2、注重廣度和深度
獨(dú)立閱讀階段，要注意孩子閱讀的速度、廣度和深度，不要一直停留在小說(shuō)、故事類的閱讀，要適時(shí)適當(dāng)?shù)募尤肟破蘸蜕缈祁悤?shū)籍，為今后孩子進(jìn)行專業(yè)和學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、不要功利
閱讀應(yīng)該是一件讓孩子享受的事，家長(zhǎng)不要追著孩子問(wèn)看懂沒(méi)？看到了什么內(nèi)容？從中學(xué)到了什么？這樣做是會(huì)破壞孩子閱讀興趣。我們的功利心不要用在考孩子讀書(shū)內(nèi)容里，而應(yīng)該用在選書(shū)、研究書(shū)單上，讓孩子在閱讀我們看似隨便買的書(shū)，而潛移默化的學(xué)到知識(shí)。就像去年多多恍然大悟的和我說(shuō)“媽咪，你買了秘密學(xué)習(xí)書(shū)～”
4、內(nèi)心堅(jiān)定
每年都一如既往的不停買書(shū)，不停和孩子一起讀書(shū)，家人和朋友一定是會(huì)有不同的聲音的，比如多多3歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，朋友揶揄這么小的孩子中國(guó)話說(shuō)明白了么就學(xué)英語(yǔ)？比如一直在買買買書(shū)，家人經(jīng)常問(wèn)，書(shū)都看完了么還繼續(xù)買？比如孩子開(kāi)心的看書(shū)，老人總會(huì)認(rèn)為孩子看書(shū)就是在苦哈哈的學(xué)習(xí)。但這些統(tǒng)統(tǒng)都不重要！做老母親就是要內(nèi)心強(qiáng)大，不疾不徐、不驕不躁，認(rèn)準(zhǔn)方向定下時(shí)間，只管帶著孩子踮起腳尖堅(jiān)持和努力！
希望我們的孩子都能開(kāi)開(kāi)心心的享受閱讀，潛移默化的學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)有溫度，會(huì)思考，充滿正能量的人～
2013
下載小花生APP
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