艾瑞·卡爾英文繪本系列：給小寶寶的經(jīng)典名作

艾瑞卡爾爺爺，國(guó)際兒童文學(xué)大師，繪本專家，他創(chuàng)作了超過(guò)70本作品，曾榮獲紐約時(shí)報(bào)年度zui佳童書、意大利波隆那書展設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，并在英國(guó)、法國(guó)、日本等獲得70余次國(guó)際性大獎(jiǎng)。

在他所有的作品當(dāng)中，《好餓的毛毛蟲》是zui為著名的，被翻譯成47種語(yǔ)言版本，銷售超過(guò)5200萬(wàn)冊(cè)。相當(dāng)于從1969年出版至今平均每分鐘賣出一本的節(jié)奏！

這只爬遍全世界的毛毛蟲，也俘獲了無(wú)數(shù)寶寶心。

四冊(cè)書分別是：

• The Very Hungry Caterpillar
• The Very Busy Spider
• The Very Quiet Cricket
• The Very Lonely Firefly

一、為什么這套書的小寶寶的必收經(jīng)典？

1、艾瑞·卡爾，榮獲70余次國(guó)際大獎(jiǎng)的品質(zhì)保證

艾瑞卡爾爺爺?shù)淖髌?，稍微讀過(guò)一些童書的人應(yīng)該都有了解。還記得那只棕色的熊嗎？被全世界孩子傳唱了無(wú)數(shù)次的繪本，正是出自他之手。

不過(guò)，在他所有的作品當(dāng)中，《饑餓的毛毛蟲》這套書是zui為著名的，獲得了無(wú)數(shù)大獎(jiǎng)：

●美國(guó)視覺(jué)藝術(shù)協(xié)會(huì)獎(jiǎng)

●2001年被美國(guó)《出版者周刊》評(píng)為“所有時(shí)代zui暢銷童書”（精裝本）第20名

●入選美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)推薦100本zui佳童書

●入選美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)“教師們推薦的100本書

●入選日本全國(guó)學(xué)校圖書館協(xié)議會(huì)第22次“好繪本”

●入選日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)編《世界圖畫書100選》

●入選日本兒童書研究會(huì)/繪本研究部編《圖畫書·為了孩子的500冊(cè)》

2、低幼寶寶認(rèn)知啟蒙的好素材，配合原版音頻，學(xué)英語(yǔ)也學(xué)科普

除了故事之外，這套書還是非常好是認(rèn)知素材。帶孩子一起認(rèn)知數(shù)量、動(dòng)物、顏色、聲音等日常生活常見的英語(yǔ)詞匯。配套原版音頻，輕松開始啟蒙。

比如，在The Very Hungry Caterpillar 一書中，作者所有知識(shí)點(diǎn)巧妙隱藏在其中：

On Monday, he ate through one apple

On Tuseday, he ate through two pears...

卡爾爺爺通過(guò)描述毛毛蟲每一天吃過(guò)的食物，讓孩子學(xué)習(xí)到從1-5的數(shù)數(shù)，學(xué)會(huì)了星期的表達(dá)，而且還了解了好多種日常常吃的食物。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，這就是卡爾爺爺繪本的偉大之處。

除此之外，這還是一本科普繪本。毛毛蟲怎樣才能蛻變成美麗的蝴蝶呢？首先，要由卵孵化成幼蟲，再通過(guò)吃很多很多東西變成成蟲，然后變成蛹，zui后再破繭成蝶。通過(guò)這個(gè)故事，讓孩子們了解毛毛蟲的生長(zhǎng)周期，也令孩子明白只要突破自我，每個(gè)人都可以蛻變成美麗的蝴蝶。

3、《好餓的毛毛蟲》系列四冊(cè)經(jīng)典繪本，終于有機(jī)會(huì)一次集齊

這個(gè)系列在國(guó)內(nèi)大家比較熟悉的是毛毛蟲，但其他3本也非常值得讀。這次，終于有機(jī)會(huì)一下子都集齊：

有吃了一個(gè)星期，zui終蛻變成美麗蝴蝶的“好餓的毛毛蟲”；

有不受干擾辛勤織網(wǎng)zui終捕獲蚊蠅的“好忙的小蜘蛛”；

有一直在找尋自己的同伴，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦zui終找到集體的“寂寞的螢火蟲”；

還有從清晨到傍晚碰到各種動(dòng)物朋友問(wèn)好，卻沒(méi)辦法發(fā)出聲音，zui終明白自己是通過(guò)翅膀發(fā)聲，并成功獲得女蟋蟀芳心的“安靜的小蟋蟀”。

每本故事和畫面都美麗動(dòng)人，又蘊(yùn)含著孩子們需要學(xué)習(xí)的毅力、堅(jiān)持、溫暖和蛻變。

4、硬紙板裝幀，洞洞書和翻翻書設(shè)計(jì)，特別容易吸引寶寶

《好餓的毛毛蟲》這本書，是專門的洞洞書和翻翻書設(shè)計(jì)，那只紅綠毛毛蟲，從周一開始，一個(gè)洞洞一個(gè)洞洞的爬，一個(gè)一個(gè)地吃，一直到周六。

看看動(dòng)圖，這套書的過(guò)硬質(zhì)量和藝術(shù)感，相信大家就了解了~

二、全套圖書的詳細(xì)介紹

下面分別來(lái)介紹下這4冊(cè)書：

1、The Very Hungry Caterpillar

這只貪吃的毛毛蟲crunch、munch嘎吱嘎吱，吃掉了好多東西，也因?yàn)楹贸远[肚子，它會(huì)說(shuō)，哦，好餓好餓！寶寶們?yōu)樗鼻械拇裘葮庸笮?，也為它吃壞肚子的可憐心生同情。

但當(dāng)孩子們看到毛毛蟲化繭成蝶的那一頁(yè)，肯定都會(huì)被蝴蝶的美所震撼。同時(shí)，也會(huì)把這個(gè)科學(xué)常識(shí)牢牢記住。

2009年，是毛毛蟲誕生的第40年，連Google的搜索頁(yè)也變成了這條毛毛蟲，可沒(méi)有幾個(gè)童書作家有這般待遇哦。

2、The Very Busy Spider

這是一只專心致志的小蜘蛛，無(wú)論周圍的動(dòng)物們?cè)鯓印耙T”它出去玩，它只想一心織好自己的網(wǎng)。雖然忙碌了一整天，但它也有所收獲，因?yàn)樗每椇玫木W(wǎng)捕到了一只蒼蠅，享用了美味的一餐。

 這個(gè)小故事，其實(shí)講述了孩子zui重要的一種能力：專注。專注是無(wú)意識(shí)的，是一種不受干擾的前行，但zui后會(huì)收獲很大的滿足。這本繪本把這個(gè)簡(jiǎn)單道理，講得讓孩子們接受。

孩子還可以通過(guò)動(dòng)物們的“邀請(qǐng)”，了解它們各自的習(xí)性。例如cow奶牛愛(ài)吃草，它是這樣邀請(qǐng)小蜘蛛的："Want to eat some grass?"，而pig豬喜歡在泥地里打滾，它說(shuō)的是："Want to roll in the mud?"句子雖然簡(jiǎn)短，可是孩子卻能對(duì)各種動(dòng)物有更深入的了解。

通過(guò)觀察，我們能發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)在不斷起著變化，經(jīng)過(guò)父母的引導(dǎo)，孩子也能更好地了解蜘蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)。

3、The Very Quiet Cricket

蟋蟀怎么可能很安靜呢？原來(lái)呀，這是只不會(huì)“叫”的蟋蟀。從清晨開始，它遇到了好多好多動(dòng)物，大家都來(lái)和它打招呼，但是卻無(wú)法回應(yīng)。好在蟋蟀不斷嘗試，終于在zui后發(fā)出了聲音。

這本書讓我想起了《Pappe Pig》吹口哨那集，我想那個(gè)蟋蟀和Pappe一樣，一度肯定也很沮喪。但只要不放棄，再小的個(gè)體，也會(huì)發(fā)出自己的聲音。

通過(guò)這本書，孩子可以學(xué)習(xí)到許多昆蟲的英文名稱：蝗蟲locust、螳螂mantis、毛蟲worm、吹沫蟬spittlebug、蟬cicada、大黃蜂bumblebee、蜻蜓dragonfly、蚊子mosquito、長(zhǎng)尾水青蛾a luna moth。

還可以讓孩子學(xué)習(xí)到許多英文的問(wèn)候語(yǔ)?？枲敔敯压适碌臅r(shí)間設(shè)定在“一天之內(nèi)”，借由各種昆蟲向小蟋蟀問(wèn)候，我們可以學(xué)到“從早到晚”的問(wèn)候：Welcome! Good morning! Hello! Good day! Hi! Good afternoon! How are you! Good evening! Good night!

文中不停重復(fù)下列句子：

"The little cricket wanted to answer，so he rubbed his wings together. But nothing happened. Not a sound."

孩子不但可以讀到朗朗上口，同時(shí)了解到公蟋蟀是用摩擦翅膀的方式發(fā)聲的。

4、The Very Lonely Firefly

這一只小小的螢火蟲誕生在金黃色的落日余暉下，一只螢火蟲真是太寂寞，所以它打開了尾巴的小燈，開始找尋其他的螢火蟲。別看夜里烏漆抹黑的，其實(shí)路上可熱鬧了！

本書采用藍(lán)黑色為背景夜色，然後再以強(qiáng)烈的對(duì)比色、或?qū)哟斡兄碌耐?，?chuàng)造出每一個(gè)畫面的主角，把原本應(yīng)沉靜的夜晚襯托的熱鬧極了，無(wú)論是人類的皮膚、衣裳，或是太陽(yáng)公公的光芒，甚至手電筒小小的把手。他的書中沒(méi)有單色的色塊，每一個(gè)重疊在一起的色彩亮麗而不刺眼、融合又不失特色，讓書中的每一個(gè)大小生物與東西都有呼之欲出的動(dòng)感。

螢火蟲閃閃發(fā)光，而星星則在黑夜里閃爍……書中修飾“光”的詞沒(méi)有一個(gè)是重復(fù)的，除了shinning以外，形容光亮的詞多得讓人大開眼界，a light bulb lighting up the night, a candle flickering in the night, a lantern glowing in the night... 雖然都是發(fā)光的意思，但其實(shí)又互相有不同的地方。

lighting一般指的是像燈泡這種恒定光源所發(fā)出的光亮，flickering形容的是那種忽閃忽現(xiàn)，搖曳的光，燭光是不是就是長(zhǎng)這個(gè)樣子的呢？