小長(zhǎng)假前的事了~
那天,音音回到家,還沒(méi)脫鞋就跑進(jìn)來(lái),很是興奮說(shuō):媽媽,今天我出黑板報(bào)啦!滿臉的自豪,滿臉的高興!
第二天,我去輸液后,迫不及待地讓老公開(kāi)我去學(xué)校去看黑板,好像很擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)這一期似的,親眼目睹了才滿足~
昨日,有事和老師聯(lián)系時(shí),順便談到了音音出黑板報(bào)的事,本意是要謝謝老師給她這次鍛煉的機(jī)會(huì),沒(méi)想到,老師說(shuō)應(yīng)該謝謝音音的堅(jiān)持,是她自己爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)。原來(lái),那天老師本來(lái)已經(jīng)選好了兩位高大的男生,音音主動(dòng)請(qǐng)纓,也想?yún)⑴c,但老師對(duì)她說(shuō):你平時(shí)寫(xiě)的字太小,不太適合寫(xiě)板書(shū)。音音就問(wèn):那可以讓我試一試嗎?老師立馬讓她試寫(xiě)了三個(gè)字,結(jié)果,大小不一,深淺不一,老師覺(jué)得不夠滿意,本以為這樣她就放棄了,可偏偏執(zhí)著地,讓老師再給她抄一句話,這一次,果然有進(jìn)步了,老師也沒(méi)想到,這個(gè)小姑娘對(duì)寫(xiě)黑板報(bào)如此感興趣,如此堅(jiān)持,于是,就把其中一個(gè)男生的任務(wù)分了她一半。更讓老師驚訝的是,最終的書(shū)寫(xiě)效果,倒是音音的抄寫(xiě)的這一段看著最舒服~
右下是音音的板書(shū)