說說這個外教的黑色幽默

昨天帶Apple去上英語課，中午接到電話通知說原來的外教老師B生病請假了，換另一個外教N來代課。B老師是黑人，幽默、寬容、很有耐心，對再皮的孩子也幾乎從不在課堂上生氣，Apple和同班的小孩們都很喜歡他。 

新老師N進教室了，是個白人老師，胖胖的身材，沒穿學(xué)校制服，穿了件隨意的衣服。孩子們和我這個陪聽的媽媽，還有另一個陪同的媽媽，還有中教老師都魚貫而入。 

一開場N老師就用＂嘶＂＂噓＂和目光整頓了課堂紀律，孩子們前所未有地坐的筆筆直。N邊上課邊問了中教一句＂Are they easy scared?"中教回答什么我沒注意。然后很快我就明白他為什么問這個問題了。 

N讓孩子們逐個上到白板前回答問題的時候，自己作植物僵尸狀，僵硬著身體向孩子走去，張牙舞爪，同時會用紙卡或塑料汽錘在孩子頭上或屁股上打一下。我不得不說他熱衷此道也長于此道，每個孩子面對的僵尸老師的動作和打的方式都很有新意，決不重復(fù)。于是害怕的孩子會根據(jù)上一個孩子的挨打模式避開，總是終被有創(chuàng)意地打中。 

過一會兒又在白板上畫三個炸彈，全體孩子上前，答完某個問題，突然他自己或安排某個孩子一敲炸彈，轟趕著孩子們示意大家四散逃回座位。在前一個僵尸游戲的余威下，這個本來驚嚇度還好的游戲也把幾個小孩嚇得腳步踉蹌。 

膽大的男孩邊笑邊逃跑，好幾個小女孩平時很機靈的，那會兒都嚇傻了。Apple覺得又好玩又害怕，雖然笑著可扭頭看我求救，說我不想玩，我想回家。我安慰她說不想玩就不上去。旁邊的男孩也說我不想玩不想上去，我也同樣安慰他。 

和旁邊的媽媽對視好多次，搖頭好多次，可N老師樂此不疲，一點沒罷手的意思。說實話，我們兩個媽媽都是因為孩子不愿獨自進教室，而不得不硬著頭皮坐在教室里的。一般教育機構(gòu)都不準許這么作的，我們第一次跟班也由于當時的老師不同意而半途中止的。所以現(xiàn)在很珍惜機構(gòu)和老師給的特殊照顧，每次陪同上課都盡量安靜地坐在教室后面，不干擾上課不作評論不做反饋。除了因為孩子的可愛或調(diào)皮會笑一下以外，從不用眼神、言語或其它肢體動作去評價老師、干擾老師?？勺蛱煳艺嬗X得老師自己玩太high了，甚至有些故意了。年齡最小的女孩w平時又沉穩(wěn)又大氣一點不怯場的，那陣被嚇得默默流淚。我可顧不上N怎么想了，先摸摸w的頭說老師逗你玩兒的，你要是害怕可以不用玩的。就這么一共安慰了仨女寶一男寶，把我恨得牙癢癢。 

總算捱到這節(jié)課結(jié)束了，N居然對幾個孩子的恐懼表現(xiàn)無視，很無所謂地走出教室?？丛谒嘁淮蔚姆萆?，我啥話沒說。唉，我只能說，N老師，你這黑色幽默我們的孩子無福消受啊！