少兒英語一直備受家長(zhǎng)喜愛，他們選擇少兒英語的目的不盡相同，有的是為了幼升小考級(jí)，有的是為了讓孩子提前體驗(yàn)英語環(huán)境，有了為了培養(yǎng)孩子興趣等等，所以主打少兒英語的機(jī)構(gòu)遍地開花。小編最近走訪了一家以托福指定亞洲培訓(xùn)中心聞名遐邇的機(jī)構(gòu)-艾蓓兒創(chuàng)藝英語。
跟小編走進(jìn)艾蓓兒創(chuàng)藝英語新天地校區(qū)【以下簡(jiǎn)稱艾蓓兒】，看看這里的環(huán)境和英語課程特色之處是什么？
一、多媒體教學(xué)讓孩子置身其中
試聽課程：let me fly
學(xué)生年齡：4歲
上課人數(shù)：6個(gè)
時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)40分鐘（課間休息兩次，各五分鐘）
課程核心：reading（讀）、writing（寫）、speaking（說）
1、let me fly
開始上課，外教老師通過豐富的肢體語言，帶領(lǐng)小朋友一起舞蹈。由于是低年齡段的孩子，所以外教老師采用輕松活潑的教學(xué)方式快速讓所有孩子都進(jìn)入到上課中。
2、多媒體工具大展身手
老師先用書本講解，讓小朋友們先了解到今日上課的內(nèi)容，每個(gè)環(huán)節(jié)都用豐富有趣的動(dòng)作詮釋出來，然后多媒體播放動(dòng)畫，先聽后讀。比如牙齒tooth，讀到這個(gè)詞，老師會(huì)指著自己的牙齒示意tooth就是牙齒。還有生氣angry，老師通過表情語言表現(xiàn)，讓孩子更直觀的明白angry的意思是生氣。
接下來就是課堂的重點(diǎn)內(nèi)容，首先開始的是讀的部分，老師把今天要教的卡片一張張拿出來，讓小朋友各自通過聽到的聲音辨別哪張圖案，然后一一回收，這個(gè)過程中重復(fù)練習(xí)讀、聽、說。
接下來就是小朋友最喜歡的環(huán)節(jié)：使用多媒體教室特殊的情景投影，例如今天的主題是小老虎吃糖太多，拔牙的故事。所以老師把背景設(shè)置為棒棒糖，小朋友站在綠色幕布前像是置身在棒棒糖世界，跟著老師大聲的說和唱。
最后寫單詞的環(huán)節(jié)，老師先叫小朋友到前面寫出來，寫錯(cuò)的時(shí)候給與糾正。同時(shí)在音樂伴奏下唱幾遍字母歌加深每個(gè)單詞的印象！然后每個(gè)人發(fā)一張練習(xí)冊(cè)，描摹今天學(xué)習(xí)的單詞。
小編發(fā)現(xiàn)讀、寫、說三個(gè)環(huán)節(jié)貫穿始終，學(xué)習(xí)英語也需要多讀、多說、多寫。
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二、上課視頻全紀(jì)錄，家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)
小編之前探過有些機(jī)構(gòu)在家長(zhǎng)休息區(qū)安裝視頻投影，以供家長(zhǎng)觀看孩子上課情形，但是這種只針對(duì)家長(zhǎng)也在學(xué)校才能看到孩子上課的情況，而這里的特別之處在于，他們給學(xué)員另外提供用戶名密碼，只要可以上網(wǎng)，即使你并沒有親自陪孩子上課也可以登陸他們的多媒體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)點(diǎn)播孩子上課的視頻。而且課堂實(shí)時(shí)監(jiān)控也有不少好處，其一是讓家長(zhǎng)放心孩子與教師的上課情況，其二是讓家長(zhǎng)了解孩子上的課程內(nèi)容，方便家長(zhǎng)幫助孩子完成家庭作業(yè)與復(fù)習(xí)。
而說到他們的多媒體在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)又不得不說另一個(gè)特別地方，如果你是學(xué)員的家長(zhǎng)，只要上網(wǎng)就可以登陸系統(tǒng)幫孩子預(yù)約要上的課，一方面增加了課程安排的靈活度，一方面大大減少缺課現(xiàn)象。而且老師也會(huì)布置一定的家庭作業(yè)，孩子通過系統(tǒng)完成提交即可，老師會(huì)及時(shí)給與批復(fù)，如果家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)有疑問，也可與老師在線進(jìn)行對(duì)話溝通。
三、完善的教師培訓(xùn)管理體系
據(jù)了解，艾蓓兒的老師都是全職教師，而且統(tǒng)一由艾蓓兒美國(guó)總部培訓(xùn)，目前兩個(gè)校區(qū)老師一共四位，每位老師都會(huì)嚴(yán)格按照總部給與的教學(xué)提綱授課，而且每堂課都有錄像，以便隨時(shí)抽檢他們的授課情況，看是否符合教學(xué)提綱，及時(shí)調(diào)整教學(xué)情況。
四、外教不允許說中文，和零基礎(chǔ)孩子溝通有困難
小編試聽的這堂 let me fly 課程，課程后半節(jié)有個(gè)四歲女生插班聽課，由于沒有中文助教，外教老師不允許說中文，也聽不懂中文，全程用英文跟小朋友交流，溝通難免有困難，直到課程結(jié)束，這個(gè)小女生也沒有融入課堂跟大家有所互動(dòng)。
課后，小編就此問題也詢問了相關(guān)負(fù)責(zé)人，得到如下答復(fù)：不要小看孩子的語言天賦，我們就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)純語言環(huán)境，讓孩子把英語當(dāng)成母語來學(xué)習(xí)。
小編覺得具有一定基礎(chǔ)的孩子能較快速的融入課程中，如果是沒有基礎(chǔ)的孩子，建議可以先從基本班學(xué)起。艾蓓兒給每個(gè)孩子入學(xué)前做英文水平測(cè)試，了解孩子的英文水平從而給孩子分合適的班級(jí)。每周試聽課一般安排周末十一點(diǎn)左右，如果有家長(zhǎng)感興趣不妨親自帶孩子試聽一番再做打算。
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