我教女兒彈鋼琴（孩子們的拜厄：第三課）

 第三課 

曲目：p23、p24—p30、（同“人音”：p11）。 
  
基礎(chǔ)知識(shí)：復(fù)習(xí)休止符，連線，右手1—5指“高抬指”練習(xí)，抬手練習(xí)（手腕呼吸）。 
  
（1）連線：將幾個(gè)音符連接起來的曲線就叫做“連線”。 
  
連線中包括的音要不間斷地彈奏（只抬指頭不抬手），就像我們走路左右腳要交替、連續(xù)進(jìn)行，每一音之間也要連續(xù)彈奏，即后一個(gè)音落下去的同時(shí)前一個(gè)音抬起來，中間不能同時(shí)松掉琴鍵。連線與連線之間中斷的地方要抬手（呼吸）。 
  
（2）高抬指：在進(jìn)行正常的連奏之前，要先進(jìn)行高抬指練習(xí)。所謂“連奏”就像我們正常、快速跑動(dòng)，“高抬指”就是做高抬腿運(yùn)動(dòng) ，目的是為今后手指能快速、連貫、清晰地彈奏做準(zhǔn)備，是很必要的前期練習(xí)。 
針對(duì)每個(gè)音來說就是保持好正確的手型，彈哪一個(gè)音抬哪個(gè)手指頭，不彈的手指要輕搭在鍵盤上，不要翹、也不要把鍵盤壓下去，每個(gè)手指都要抬到極限。要注意每個(gè)手指都要向正上方抬起，1指抬起時(shí)不要向外翹指，2、3、4、5指抬起時(shí)指尖始終向下、不要向前伸出去，掌心要握?qǐng)A、抬指的同時(shí)手腕要保持平穩(wěn)不要上下晃動(dòng)。剛開始做比較困難，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)就很容易掌握了。 
  
（3）抬手練習(xí)：我們平時(shí)說話都要斷句，這樣聽者就能夠根據(jù)我們劃分的句子，明白我們要表達(dá)的意思；彈琴也是如此，一首曲子不能從頭到尾不間斷的彈奏，就像我們說話不可能不喘氣，這時(shí)我們的手腕呼吸就起到重要作用，每一次抬手都像我們要吸氣呼氣，每一次抬手都是對(duì)樂句、樂段的劃分。 
  
方法：是將手腕向上輕輕頂起、整只手自然下垂，抬腕高度和琴譜保持一致，抬腕時(shí)手腕一定要放松、不要把手向腕部使勁；落下時(shí)手腕自然放平、不要向下壓。