今天晚上游泳回來,爸爸說:"I couldn't believe what happened before my eyes? Richard can swim for 15 meters with free styles. He only learned twice about free style." 學(xué)了兩次自由泳之后就能游15米,進(jìn)步神速啊!之前的蛙泳學(xué)了10次,第八次才能一口氣游25米.應(yīng)該是量變達(dá)到質(zhì)變的道理吧.
在學(xué)游泳之前,6歲的Richard從未參加過任何的培訓(xùn)班,包括英語,樂器,國學(xué)等等.我們是覺得比起學(xué)各種才藝,更重要的是教會孩子如何堅(jiān)持到底, 而不是半途而廢.
翻翻日歷,從今年7月20日開始學(xué)習(xí)游泳到現(xiàn)在短短的4個月,Richard就基本學(xué)會了蛙泳,對于這種投資,我們覺得很值,屬于提高生存能力的這種.有一次我主動要給Richard洗澡,居然發(fā)現(xiàn)小人兒居然也有幾分肌肉感了,我這個當(dāng)媽當(dāng)時心里甭提多高興啊!還記得在開始學(xué)游泳的時候,第一次去時,Richard興致很高.第二次就開始打退堂鼓了,之后有幾次臉貼在游泳池的窗玻璃對我說:"媽媽,我今天不舒服,不想游."或"媽媽,我今天只想游半個小時."還有一次臨行時,改口說他不想去游.后來才了解到游泳教練比較嚴(yán)格,偶爾還會敲敲小孩的腦袋,同行的一個小朋友就是因?yàn)榻叹氝@種動作最后幾次放棄了.這里先不討論教練這種方法的對錯,但是Richard的第二個教練經(jīng)常表揚(yáng)Richard腳打水打得很標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該是來自于第一個教練的嚴(yán)格訓(xùn)練。
所以,總結(jié)下來,學(xué)游泳還是應(yīng)該選擇嚴(yán)厲一點(diǎn)的教練,只不過應(yīng)該事先和教練打好招呼,不準(zhǔn)敲腦袋。