繼小T厭學(xué)后續(xù)

還記得10月上旬時(shí)因剛自己情緒緊張對(duì)小T做作業(yè)總是左盯右催，導(dǎo)致大家不開(kāi)心而引起了她的厭學(xué)，而厭學(xué)連帶的負(fù)面反應(yīng)則是每天早晨不想吃早餐，然后是胃痛，一醒來(lái)想到學(xué)去學(xué)校就很難受。對(duì)此我也非常后悔自己一時(shí)激動(dòng)對(duì)她產(chǎn)生的傷害。我花了近半個(gè)月的時(shí)間做了全面的調(diào)整。回來(lái)后不再細(xì)節(jié)化地去檢查她的每一份作業(yè)。我明確她要的是什么，不是試卷的五角星，而是她真正聽(tīng)懂了什么。