姐姐一年級(jí)開學(xué)三周了，弟弟幼兒園入園了，弟弟的幼小銜接到時(shí)間到底做不做，怎么做？

姐姐一年級(jí)開學(xué)三周了，當(dāng)上了晨讀班長(zhǎng)，四人小組長(zhǎng)，成了老師在家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)的五個(gè)小娃之一。

回想了這三周，從一開始的雞飛狗跳，到后來基本適應(yīng)，還是挺不容易的?？次野l(fā)的兩篇朋友圈就可以看得出來。

姐姐是完全沒有幼小銜接的，拼音，寫字，數(shù)學(xué)什么都沒弄（除了英語和鋼琴，我們沒整過其他的）。

我們最大的困難，還是在寫字。

寫字慢，寫字隨意性大，寫字特別重，寫字不看示范，不會(huì)用橡皮（擦不干凈），整潔度有限。原來一直覺得5-6歲小娃手部力量不夠，不要過早寫字，現(xiàn)在想來，鉛筆的使用，橡皮的使用，簡(jiǎn)單的控筆訓(xùn)練可以適當(dāng)做一做。

下面是姐姐的作業(yè)，可以看到她下筆很重，痕跡很深，不太會(huì)用鉛筆，要么過粗，要么過細(xì)，但沒有任何基礎(chǔ)的娃，寫成這樣，我覺得還是過關(guān)的。   
 

有了姐姐的經(jīng)驗(yàn)，弟弟的幼小銜接，我是要做的，可能在弟弟大班到升小暑假做，做我就主要做這么幾件事：

1.培養(yǎng)自理能力，自己整理書包和文具盒，自己穿衣，知道冷了加衣服，熱了脫衣服，汗?jié)窳俗约翰梁官N汗巾，衣服太濕的話，知道自己去廁所或更衣室換掉汗?jié)竦囊路?/p>

2.認(rèn)和寫自己的名字?；镜目毓P訓(xùn)練，多寫寫畫畫，適當(dāng)教用一用橡皮。

3.數(shù)數(shù)獲得數(shù)感。（一個(gè)一個(gè)的數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，三個(gè)三個(gè)的數(shù)，五個(gè)五個(gè)的數(shù)），不要小看數(shù)數(shù)，你自己試試數(shù)錢，是不是一打岔就數(shù)岔了，而且數(shù)實(shí)物其實(shí)沒那么容易，我家有兩次直接從72跳到76，一看小棒最后多2個(gè)，人都懵了。??

4.培養(yǎng)專注力。專心聽講的能力（聽故事要專心、聽講要專心）。

5.拼音和20以內(nèi)加減可以提前接觸，會(huì)寫字母和數(shù)字。（初略接觸即可）數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于數(shù)學(xué)思維，比如形狀、大小、重量、方位、圖形的初略接觸可能比計(jì)算更重要。

6.識(shí)字量的積累，通過親子閱讀來不知不覺地增加識(shí)字量。

以上事項(xiàng)優(yōu)先級(jí)按序號(hào)排列。