#家有小恐龍迷#神奇校車追尋恐龍閱讀拓展01

#追尋恐龍#受到小花生網媽媽拓展揭秘人體的啟發(fā)，決定以《神奇校車追尋恐龍》和《揭秘恐龍》為基礎，進行為期一個月的恐龍拓展，結合手工、涂色、繪畫、數學、漢字、科普、生物、歷史等等。

看里面系列第一輯: 揭秘恐龍9922人有 · 評價3883 · 書評76[英]埃里克斯·弗利斯, [英]彼得·斯科特 著；榮信文化 譯未來出版社 / 2009-06

神奇校車圖畫版: 追尋恐龍19090人有 · 評價8194 · 書評73(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯貴州人民出版社 / 2018.5

小小牛頓幼兒館1099人有 · 評價712 · 書評13臺灣牛頓出版公司貴州教育出版社

如果恐龍還活著：如果恐龍還活著3120人有 · 評價2308 · 書評9[比]艾瑪·德·伍特 著繪；袁藝航 譯中信出版社 / 2017-01

第一天，先做個恐龍模型吧～參考網上的案例，用膠槍、吸管、毛線做個小恐龍。（娃愛上剪紙和手工非要剪下來，還加上透明膠??）

簡單介紹一下什么叫“史前時期”，以及恐龍生活的主要三個世紀。打印張貼在軟木板上，配套下面的黏貼記錄表操作。（娃對水母特別羨慕，覺得它活了好久好久啊，怎么這么厲害）

做了三個世紀的黏貼記錄表，書中說到哪個恐龍及生物就把它黏上去。（過塑機+子母背膠）
 

閱讀《追尋恐龍》三疊紀晚期，問了3個問題，雖然這本讀了好幾遍了，但還是不能全部能答出來，讀書注意力還要加強啊～

1.我們在三疊紀晚期遇到了那兩種恐龍？；

2.腔骨龍的食物有哪些？請至少說出三種；

3.三疊紀晚期主要的植物有哪些？請至少說出三種。

結束不肯睡，還要繼續(xù)讀特異龍咬劍龍畫面，怎么就對打架感興趣??