#家有小恐龍迷#神奇校車(chē)追尋恐龍閱讀拓展02

#追尋恐龍#受到小花生網(wǎng)媽媽拓展揭秘人體的啟發(fā)，決定以《神奇校車(chē)追尋恐龍》和《揭秘恐龍》為基礎(chǔ)，進(jìn)行為期一個(gè)月的恐龍拓展，結(jié)合手工、涂色、繪畫(huà)、數(shù)學(xué)、漢字、科普、生物、歷史等等。
 

看里面系列第一輯: 揭秘恐龍9885人有 · 評(píng)價(jià)3882 · 書(shū)評(píng)76[英]埃里克斯·弗利斯, [英]彼得·斯科特 著；榮信文化 譯未來(lái)出版社 / 2009-06

神奇校車(chē)圖畫(huà)版: 追尋恐龍19019人有 · 評(píng)價(jià)8192 · 書(shū)評(píng)73(美)喬安娜·柯?tīng)?文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書(shū)館 譯貴州人民出版社 / 2018.5

小小牛頓幼兒館1099人有 · 評(píng)價(jià)712 · 書(shū)評(píng)13臺(tái)灣牛頓出版公司貴州教育出版社

第二天，復(fù)習(xí)三疊紀(jì)遇到植物：木賊類(lèi)植物、蘇鐵、蕨類(lèi)植物、針葉樹(shù)、銀杏。現(xiàn)在正好是銀杏變黃的季節(jié)，可以做樹(shù)葉畫(huà)也可以做拓?。ń梃b肉乎家的方法，如下：）

拓印的過(guò)程就像尋寶一樣，可以猜測(cè)這是什么樹(shù)葉，再驗(yàn)證猜想。順便讓小朋友觀察一下樹(shù)葉脈絡(luò)的不同，以及葉脈的功用。

接著，復(fù)習(xí)在三疊紀(jì)碰到的兩只恐龍：肉食性恐龍腔骨龍和植食性恐龍板龍，以及他們的菜單。腔骨龍：蜻蜓、蜥蜴、兩棲動(dòng)物、哺乳動(dòng)物。制作喂食游戲，從物品中找出對(duì)應(yīng)的恐龍菜單吧。先辨別一下這是什么，再看應(yīng)該喂給哪個(gè)恐龍，最近計(jì)算一下哪只恐龍吃的比較多呢？

接著，繼續(xù)閱讀侏羅紀(jì)時(shí)代的故事～

將看到的新的恐龍貼到探索表中，重點(diǎn)介紹了蜥腳類(lèi)恐龍、異特龍、劍龍、始祖鳥(niǎo)。

讀完侏羅紀(jì)晚期，給娃提出3個(gè)問(wèn)題：

1.剛才在侏羅紀(jì)時(shí)代，我們遇到了哪些恐龍？

2.蜥腳類(lèi)恐龍有哪些特征？

3.迷惑龍咀嚼能力不行，他們是怎么幫助自己消化食物的？

可能是知道我會(huì)提問(wèn)，這次注意聽(tīng)了，在提示下全部回答出來(lái)。

明天開(kāi)始有霸王龍的白堊紀(jì)啦～