圖書分享----恐龍引發(fā)的圖書

愛讀書 故事分享系列----恐龍

我們開始喜歡恐龍是在幼兒園中班，那會兒不管是大朋友還是小朋友都喜歡，我們也就被同化了，雖然喜歡看書卻一直沒有章法，多虧了我的偶像Hattie的文章（閱讀的故事（二）我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的—恐龍為例），真的讓我從一個新的角度認(rèn)識了閱讀的邏輯性，受益匪淺！

我們恐龍入門的繪本是一本科普讀物，叫做《恐龍王國大百科》，真的是大百科，先從時間上給我們劃分了一下恐龍的幾大時期，然后又從植食和肉食開始劃分，畫面非常鮮艷，屬于孩子們一見就非常喜歡的類型。

當(dāng)然我們在看書的時候也配套做了很多小練習(xí)：比如參觀恐龍博物館，孩子們最興奮的事情就是看到自己認(rèn)識的恐龍并滔滔不絕給你講述；比如我們用一些丙烯顏料圖畫心目中的恐龍，有時候，有的書在不經(jīng)意間就會用到，像我以前收的一本書《我的第一本藝術(shù)書》中就有一副畫是保羅.烏切羅的圣.喬治（屠龍），我們就跟著臨摹了一幅印象派畫作；比如跟手邊的繪本結(jié)合，有一本卡梅拉系列的故事《我不是膽小鬼》故事里面的祖龍貝塔，就有龍的化身，在古神話故事中，龍都是噴火有翅膀的異類，還有一本是神奇的校車《追尋恐龍》里面幽默的話語總是逗得蓓蓓哈哈大笑。

接下來我購入了第二本科普恐龍系列《我的第一本書系列的—恐龍百科》（共三本，每本書是一個時期），這本書也是科普性質(zhì)的，蓓蓓簡直是用這三本書來回顧以前的知識，反反復(fù)復(fù)得考我們，終于把我們倆也帶出徒了，現(xiàn)在走哪里看到恐龍我們也可以很好的交流一下！竊喜（跟孩子真是長見識）！

一直覺得科普類恐龍很枯燥，想找點故事性的給她講講，終于被我發(fā)現(xiàn)了一套不錯的，就是內(nèi)容有點少，《恐龍大陸》這本書的嚴(yán)謹(jǐn)性和故事性都沒的說，因為之前也買了一些恐龍類的故事繪本，覺得有很多虛構(gòu)的成分，完全歪曲事實，所以在這里就不誤導(dǎo)大家了，到現(xiàn)在我們的恐龍故事就基本到一段落了，書本沒有買很多，但是受益頗多，后來也一直想再找一些不同類型的，找了好久都沒有發(fā)現(xiàn)可以突破這三方面的（科普性，故事性，藝術(shù)性），如果你們還有好的提議歡迎推薦哦！
 

由于沒有找到好的書繼續(xù)參考，我們開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)影視作品的學(xué)習(xí)，本來覺得BBC這么高大上的恐龍類作品，應(yīng)該很受歡迎，實際操作才發(fā)現(xiàn)，畢竟她還是一個4歲多的小孩，這么高深的畫片對她來說不具有吸引力，所以我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)了一些小作品，比如《恐龍當(dāng)家》、《恐龍大遷徙》、《恐龍星球》卡哇伊的還是能夠吸引孩子的注意。現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)這些卡哇伊電影出版的圖書。

愛讀書 故事分享系列----星空

隨著對恐龍的不斷認(rèn)識，蓓蓓的興趣點也發(fā)生了轉(zhuǎn)移，開始探尋恐龍的滅絕的秘密，宇宙的問題也隨之產(chǎn)生。

研究恐龍的滅絕就必須了解一下地球、星空、宇宙，這里重點要說一套繪本《神奇的校車》真是一套不錯的書，當(dāng)你遇到不同的知識點時，總能在這里面找到可以切入的繪本，我們先后看了《神奇的校車-迷失在太陽系》《神奇的校車-地球內(nèi)部探索》然后開始朝兩個方向進(jìn)行延伸，一個是外太空，八大行星看完以后就沒有下文了，我們?nèi)チ颂煳酿^，蓓蓓一直叨念的星際大爆炸，除了星星還是星星，那里面對于我這個知識匱乏的理科生來說簡直就是要命，只能等待合適的契機再繼續(xù).

然后開始進(jìn)行另一分支的探索，地下，探索地球的形成、地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，地球的運轉(zhuǎn)。這里要說兩本不錯的立體書系列的《世界是如何運轉(zhuǎn)的》《氣候是如何形成的》，但也屬于不感興趣半將就狀態(tài)。

正當(dāng)我們迷茫的時候，去參觀了一次藝術(shù)展，說實話，以前看藝術(shù)展都跟看說明書似的，對畫作沒有基本的認(rèn)識，完全體會不到作者的意圖，這次為了不重蹈覆轍，提前做了點功課，把盧浮宮的三大鎮(zhèn)館之寶提前普及了一下，沒想到有了意想不到的收獲。

“斷臂維納斯”開啟了我們古希臘神話探索之旅，同時在學(xué)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了一個以前想切入的知識點------星座，天空中星座的命名原來來源于古希臘神話，之前講到這里我是完全斷片的。

這里要介紹一部2003年的韓國的動畫片《奧林匹斯星傳》（說句實話，我討厭什么喜洋洋灰太狼，為什么就不能做點對大家有益的動畫片呢？）它把古希臘神話（荷馬史詩）中耳熟能詳?shù)墓适赂木幊闪藙赢嬈?，除了畫質(zhì)真的沒辦法接受外（2003年的動畫水平和現(xiàn)在真是沒法比?。?，故事改編的很唯美，蓓蓓每天要看兩集，直到2016年4月24日，我們把39集動畫片全部看完了（現(xiàn)在開始看第二遍，我喜歡孩子對一樣?xùn)|西著迷，而且似乎每看一次都能發(fā)現(xiàn)新的東西）。

為了讓這個切入點再深入一些，我花了大價錢買了一本《神秘日志-古希臘之謎》，（個人覺得，不值那個價，構(gòu)思是很新穎，但對我這種實用主義者來說，性價比太低了，而且里面也有虛構(gòu)的成分，比如剛開始的幾個索引的書籍除了荷馬史詩是真的，剩下的完全找不到）。

目前打算購一套兒童版的荷馬史詩或者古希臘神話繪本，還沒有發(fā)現(xiàn)合適的，不過在手機里發(fā)現(xiàn)了一本古希臘神話大全的電子版，開始每天晚上睡前讀一篇，還不錯，有和動畫片沖突的部分，但都是細(xì)枝，其實印象小時候看過一部奧德修斯的動畫片，但現(xiàn)在說什么也找不到了，很遺憾。

我們打算先就這樣做下去，沒有目的地，也沒有多與少，直到無味了就換一個話題，找到新的切入點就探索一下，其實和孩子一起真的很長知識（有點后悔明白的晚了點，但是現(xiàn)在努力，迎頭趕上），這里的記錄只是一些零散的片段，不完整，有缺失，希望能對有需要的人一些幫助，更重要的是可以督促我不斷地前進(jìn)。

今天，就這樣了！