#家有小恐龍迷#神奇校車追尋恐龍閱讀拓展04

#追尋恐龍#受到小花生網(wǎng)媽媽拓展揭秘人體的啟發(fā)，決定以《神奇校車追尋恐龍》和《揭秘恐龍》為基礎(chǔ)，進行為期一個月的恐龍拓展，結(jié)合手工、涂色、繪畫、數(shù)學(xué)、漢字、科普、生物、歷史等等。

看里面系列第一輯: 揭秘恐龍9925人有 · 評價3885 · 書評76[英]埃里克斯·弗利斯, [英]彼得·斯科特 著；榮信文化 譯未來出版社 / 2009-06

神奇校車圖畫版: 追尋恐龍19099人有 · 評價8199 · 書評73(美)喬安娜·柯爾 文; (美)布魯斯·迪根 圖; 蒲公英童書館 譯貴州人民出版社 / 2018.5

第四天，好久沒練習(xí)數(shù)學(xué)了，用恐龍串一下數(shù)字和加減法吧。

先熱身，拼一下恐龍拼圖。可惜娃不感冒，拼了一個就不愿意拼，白惜了我的刀功。

還好涂色比較買賬，沒找到資源，自己編一下加減計算涂色吧。

做幾頁哺乳動物的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的生字，果然對霸王龍記得清楚，哺乳動物就一般了，挑字卡可以，但是從書中句子里辨認出來就比較困難。再學(xué)習(xí)“腫頭龍”。

既然是周末進行大場景游戲吧～

先用樂高搭出昨晚故事的場景，用思維導(dǎo)圖梳理下故事脈絡(luò)，再劇情扮演一下。（新搭了一個傷齒龍）

再把超市游戲換成恐龍開超市。超市真是經(jīng)典中的經(jīng)典，可以蔬菜水果分類，可以引入時鐘（制作時鐘板，說很多遍分針時針，不如娃動手操作一下就明白了），還可以練習(xí)計算價格。

1.超市8點開門，晚上10點關(guān)門，時鐘應(yīng)該怎么擺呢？

2.計算卡片上的物品價格

3.運用數(shù)軸，計算如何給錢

（疊加的可能有點多，對計算不感興趣，對運貨比較喜愛）

最后再做一個火山小實驗，初步接觸化學(xué)實驗，知道酸堿中和產(chǎn)生了氣體。加入了紅色色素就像火山爆發(fā)一樣。一開始娃不敢嘗試，看我做了一遍以后開始玩起來了。學(xué)習(xí)漢字“火山”

晚間閱讀《揭秘恐龍》第一頁“大型恐龍之謎”，先觀察博物館中有哪些恐龍的骨架，進一步了解脊椎（脊椎動物和無脊椎動物）。提3個問題：

1.巨獸龍這個巨大的腦袋骨架叫什么？

2.科學(xué)家是怎么知道恐龍的皮膚的？

3.挖掘出散落的化石是怎么搭成骨架的呢？