記錄4-5歲這一年的英語(yǔ)啟蒙心得（第一篇，上） ：親身經(jīng)歷后的各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)比

      看到我家小妞的英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)視頻的朋友，基本上都會(huì)問(wèn)我，你家寶寶在哪里學(xué)的英語(yǔ)呀？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)被問(wèn)過(guò)很多遍了，今天我決定把這些說(shuō)了很多遍的心得整理和記錄下來(lái)，分享給大家。

      說(shuō)起我家小妞的英語(yǔ)啟蒙之路，不得不談的就是親身經(jīng)歷過(guò)的各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從最開始的線下純外教機(jī)構(gòu)，到后來(lái)的廣告滿天飛的線上某機(jī)構(gòu)，還有價(jià)格很有優(yōu)勢(shì)的某線上機(jī)構(gòu)，以及我們現(xiàn)在正在上的這家線上外教機(jī)構(gòu)，還有七七八八的一些我們這一年來(lái)體驗(yàn)和試聽過(guò)的機(jī)構(gòu)，光這些機(jī)構(gòu)細(xì)數(shù)起來(lái)，也夠會(huì)兒功夫的，今天就來(lái)跟大家細(xì)細(xì)道來(lái)。

      我會(huì)分兩部分來(lái)分享給大家：第一部分，是關(guān)于選擇線下機(jī)構(gòu)和線上機(jī)構(gòu)，我的看法和感受；第二部分，是關(guān)于各種線上機(jī)構(gòu)，我是如何選擇的。

     今天分享的這一部分是：

      線下機(jī)構(gòu)和線上機(jī)構(gòu)的對(duì)比

     1、我們的經(jīng)歷：

     我家小妞的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是經(jīng)歷了線下和線上兩種不同的方式。

     A、線下課經(jīng)歷：

     在啟蒙之初呢，由于我們上的幼兒園是公立幼兒園，是完全沒(méi)有外教，一點(diǎn)英語(yǔ)都不教的公立幼兒園，所以在3歲初的時(shí)候，在看到身邊不少小朋友都開啟了半天外教或者全天外教的國(guó)際幼兒園的啟蒙時(shí)，自己內(nèi)心還是有點(diǎn)著急的，所以當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)考察和打聽之后，我和孩子爸爸兩人毫不猶豫的選擇了線下一家各方面都很不錯(cuò)的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，當(dāng)然價(jià)格也是有點(diǎn)不低的，兩萬(wàn)多一學(xué)期的學(xué)費(fèi)外加兩千多的教材費(fèi)是我們英語(yǔ)啟蒙路上的第一筆昂貴的開支。

     其實(shí)這家機(jī)構(gòu)北京的小伙伴應(yīng)該也都比較熟悉了，貝樂(lè)英語(yǔ)，北美的外教，每個(gè)班大概12個(gè)孩子左右，標(biāo)配就是1個(gè)外教+1個(gè)中教，中教主要是維持課堂秩序，以及和家長(zhǎng)溝通的橋梁，就這樣我們就開始了最初的英語(yǔ)啟蒙。課程設(shè)置是每周兩次課，每次1個(gè)半小時(shí)，中間會(huì)有個(gè)短暫的小休息。課程都是孩子獨(dú)立上課，家長(zhǎng)可以在大廳的監(jiān)控看到上課的畫面。

     現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)好在還沒(méi)有上其他的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以每周兩次的接送也還沒(méi)有太大的壓力，家里有老人幫帶孩子，周內(nèi)的一次老人陪著，周末那一次我為了能夠跟清楚孩子上課的情況，都是我自己陪課。

    按照一學(xué)期的上課經(jīng)歷，因?yàn)槲覀兩系氖亲畹图?jí)別的，所以課程主要還是貫穿26個(gè)英文字母及以這些字母開頭的一些常見單詞為主要內(nèi)容的，課堂中會(huì)貫穿一些SSS的兒歌。據(jù)監(jiān)控畫面觀察的話，感覺(jué)每個(gè)孩子每次上課的一個(gè)半小時(shí)中會(huì)有3次左右和老師互動(dòng)的頻率，也基本上以能否準(zhǔn)確的讀出單詞卡片上的單詞為主要形式。

    運(yùn)氣不好的是，我們這個(gè)班級(jí)還趕上了中間更換一次外教的經(jīng)歷，外教臨時(shí)回國(guó)，導(dǎo)致我們這個(gè)班級(jí)老師一直定不下來(lái)，孩子們的焦慮情緒略加明顯，后來(lái)前后折騰了1個(gè)多月新的外教老師才定下來(lái)。

    一學(xué)期的線下課接近尾聲時(shí)，我家小妞的英語(yǔ)水平也還是停留在之前的蹦單詞階段，讓人難過(guò)的是貫穿了整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的26個(gè)字母依舊分不清楚。

    在不滿意孩子上課開口機(jī)會(huì)少、班級(jí)后期孩子變動(dòng)新來(lái)了幾個(gè)上課非常好動(dòng)特別影響課堂記錄的、以及學(xué)習(xí)效果欠佳的多種因素的推動(dòng)下，我跟班級(jí)其他媽媽了解到了可以試試在線課程，就這樣我家小妞的線下課經(jīng)歷畫上了小句號(hào)，也就有了接下來(lái)的線上課程選擇之路。

    這中間我也帶著孩子體檢了另外一家線下的，每周一天形式的全外教的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不過(guò)無(wú)奈與名額排隊(duì)，外加費(fèi)用較高兩方面原因，也就放棄了。

   B、線上課經(jīng)歷：

      總的來(lái)說(shuō)，我家小妞屬于同齡孩子里面坐得住的小朋友，所以我們的線上課體驗(yàn)和嘗試進(jìn)行的非常愉快和順利，在體檢了多種形式和機(jī)構(gòu)的在線課之后，我尊重小朋友的意見，沒(méi)有選擇一對(duì)多，而且選擇了一對(duì)一形式的課程?？偟膩?lái)說(shuō)線上課程進(jìn)行的還是非常愉快和有效果的。

     關(guān)于線上課的具體選擇細(xì)節(jié)，下一篇我會(huì)詳細(xì)分享給大家。

     2、我總結(jié)的對(duì)比分析：

     接下來(lái)是我個(gè)人整理的，關(guān)于線下和線上兩種形式課程的對(duì)比分析。

    最近年底工作超級(jí)忙，所以更新的比較慢。不過(guò)讓我覺(jué)得非常意外的是上一篇還收到了一些的關(guān)注，這些都會(huì)成為我繼續(xù)寫完的動(dòng)力。

    關(guān)于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的，大家也可以留言跟我交流哦，或者加我微信也是可以的哦。

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