小長(zhǎng)假的收獲：共讀The wonderful wizard of OZ

清明三天，帶悠悠回家掃墓，順便在美蘭湖住了一晚。本來(lái)想附近兜兜，回程時(shí)再去顧村公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的。結(jié)果悠悠在酒店閱讀區(qū)找到一本The wonderful wizard of OZ，大感興趣，嚷嚷著讓我給她讀。我想想這本童話確實(shí)還是很經(jīng)典的，也適合悠悠現(xiàn)在的程度。于是答應(yīng)讀給她聽(tīng)，沒(méi)想到這一讀就花了差不多6個(gè)小時(shí)，把兩天在酒店的休閑時(shí)間都耗掉了。兩個(gè)人連酒店大門(mén)都沒(méi)出，耗在一起讀書(shū)，悠悠聽(tīng)得是津津有味，時(shí)不時(shí)還捧腹大笑，惹得旁邊的服務(wù)員頻頻回頭。 

讀完之后還是覺(jué)得很過(guò)癮的，經(jīng)典就是經(jīng)典，里面很多的句子和用法都是我第一次接觸到，1900年的書(shū)語(yǔ)言上和現(xiàn)在也有所區(qū)別，但是不影響它的優(yōu)美韻律。悠悠基本是以聽(tīng)為主，自己看了一小段，對(duì)她來(lái)說(shuō)生僻詞還是多了些，句式也比較復(fù)雜。但是我一口氣讀下來(lái)，完全沒(méi)有給她翻譯，她也基本上理解得八九不離十了，小妞的聽(tīng)力最近又上了一個(gè)臺(tái)階。 

這三天學(xué)習(xí)基本放掉了，只學(xué)了兩課RAZ，把帶去的Ready for School做了20多頁(yè)，還是一個(gè)既充實(shí)又開(kāi)心的假期吧。