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魯呈呈寶貝的媽媽,是一名典型的職場女性,在自己告別學(xué)習(xí)生涯,將英語知識都遺忘得差不多之后,如何給孩子有效的英語啟蒙,是讓她十分迷茫且不知該如何去做的一件事。
起初在同事那聽說了鄭老師和高端英語,但由于繁忙的工作和緊張的日常時(shí)間下,她不確定自己是否能抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí),于是一直呈“觀望”姿態(tài)。后來從加入高端英語的同事寶寶身上,看到了孩子極速的進(jìn)步和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,終于決定帶著呈呈投入了高端英語的懷抱。
功夫不負(fù)有心人,呈呈從英語“小白”到能在生活中脫口而出地道英文表達(dá),僅僅只用了五十天的時(shí)間,并且孩子的學(xué)習(xí)熱情十分高漲,給媽媽意想不到的結(jié)果和驚喜。
高端英語,不僅是給寶寶一個(gè)啟蒙的搖籃,更是給職場中的媽媽一次重拾英語的機(jī)會。人生有許多種可能,每一種都精彩萬分,我們不知道也不能掌控我們會和哪一種可能相遇,我們唯獨(dú)能做的,就是盡自己的能力堅(jiān)持學(xué)習(xí),做更好的自己,如此才不會在面對結(jié)果之時(shí)空感遺憾。
01
我和呈呈是從2020年4月中旬開始正式跟著鄭老師學(xué)習(xí)高端英語的,到現(xiàn)在已經(jīng)50天了。從最初的疑惑,到擔(dān)憂,再到現(xiàn)在的驚喜收獲——高端英語學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴歷歷在目。
知道鄭老師的高端英語,大約是在一年前。當(dāng)時(shí)是和同事在討論是否要給孩子報(bào)名英語學(xué)習(xí)興趣班時(shí),同事說,有一個(gè)高端英語學(xué)習(xí)群,她一直在關(guān)注,因?yàn)檫@個(gè)群的最大特點(diǎn)是:
對家長要求特別高,首先是媽媽跟著教案讀懂、弄通、悟?qū)崳缓笤俳探o寶寶,并且滲透到日常生活應(yīng)用中。
當(dāng)時(shí)聽了同事的介紹,心里直打怵,第一感覺是:太難了,遠(yuǎn)離英語已經(jīng)近15年了,雖然在大學(xué)過了六級考試,但是現(xiàn)在已經(jīng)基本“還給老師”了。
況且英語學(xué)習(xí)是需要每天都拿出專門的時(shí)間來——作為一名職場媽媽,感覺自己根本不可能做到。于是起先只是關(guān)注了鄭老師的公眾號,還沒有參與學(xué)習(xí)的念頭。
半年前,介紹我認(rèn)識高端英語的同事在猶豫中報(bào)了名,從那之后,我也開始蠢蠢欲動(dòng),心想還是先看看她家娃具體的學(xué)習(xí)情況。
一小段時(shí)間后,她家寶寶竟然已經(jīng)能自己通讀教案句子,并且能在日常生活中學(xué)以致用了。我感到備受鼓舞,終于下定決心,參加了鄭老師高端英語第40期學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。
但當(dāng)時(shí)還是抱著“試試看”的態(tài)度,心里一點(diǎn)底也沒有——因?yàn)橹?,我也給呈呈報(bào)過英語興趣班,但是收效甚微。興趣班每周2小時(shí),課堂內(nèi)容家長都接觸不到,課堂之外的時(shí)間完全無法利用。
而英語作為一門語言,是要內(nèi)化于日常生活中的,多說、多用、活學(xué)、活用才能有效果。
02
收到教案的那一天,我發(fā)現(xiàn)我除了this、are、is、from、apple、horse等簡單的單詞可以說上來之外,其余略微不常用的就完全不知道該怎么發(fā)音了,用“懵圈”來形容,豪不夸張。
幸好通過“荔枝微課”聽了鄭老師和其他老師的講座,讓我有了初步思路,不再迷茫找不到方向。
真的很慶幸加入了鄭老師高端英語的大家庭:
每周一次教案和講解,讓我找回了當(dāng)年學(xué)英語的感覺;每周兩次分享課,拓展了我的思維,也引導(dǎo)了我在生活中該如何“教”孩子;
每周糾音,老師詳細(xì)點(diǎn)評,讓我不斷改進(jìn)自己的英語發(fā)音(特別是重音);每月一次茶話會講座,不斷提升我的育兒理念和理論水平;每天和孩子一起與“高端英語”的相約,讓呈呈的自信心有了極大提升......
5月6日,也就是我們開始高端英語學(xué)習(xí)的第26天,晚上我在吃零食,呈呈忽然笑瞇瞇地說到:I have a tendency to gain weight.
他是在提醒我不要吃太多,要不然就要長胖啦!真是大大的surprise——這是教案中的原句,只是他現(xiàn)在還不知道要把I替換成You.
其實(shí)呈呈基本能算得上是一個(gè)英語“小白”——在接觸高端英語之前除了看過幾次英文原聲電影外,可以說是對英語一無所知。
從最初一個(gè)一個(gè)單詞來讀,我讀一個(gè),他跟著讀一個(gè),到現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識a、I、you、are等這樣簡單的單詞;從5分鐘教會讀1張教案句子,到現(xiàn)在5分鐘可以教會2張教案句子……
孩子真的擁有無窮潛力,他們精力充沛,記憶力卓然,是我們大人無法比擬和想象的。只要我們正確引導(dǎo)、不斷堅(jiān)持,每時(shí)每刻就都有surprise!
可能這就是潛移默化的力量吧。
03
雖然加入高端英語這個(gè)大家庭只有短短50天,但是孩子的進(jìn)步是顯而易見的,并且我們越來越享受學(xué)習(xí)的過程。
晚上,我們用30分鐘左右的時(shí)間來學(xué)習(xí),呈呈都非常配合,而且有時(shí)還主動(dòng)要求學(xué)習(xí)。日常生活中的“輸出也都是脫口而出。
我記得有天晚上,在奶奶家吃完晚飯,我跟呈呈說:“一會我們一起走回家可好?”只聽呈呈嘆了口氣:“Baby is exausted. A decent rest will revive me.”
聽到這一句,我簡直驚呆了,因?yàn)槌食氏挛缬悬c(diǎn)感冒,有些不舒服,所以他不是很想走回家,就直接說出了這句話。教案中的原句是這樣說的:”Mommy is exausted. A decent rest will revive me.“
僅僅50天的時(shí)間,孩子不僅可以熟練應(yīng)用句子,而且還會替換主語了!我都不知道是從什么時(shí)候開始,他能區(qū)別baby 和mommy了!
高端英語的教案句子不僅與日常息息相關(guān),還處處透著生活學(xué)問,教會孩子許多處世之道。教案句子中有一句:”Farmers produce various foods for us.“——碰到呈呈不愛吃飯的時(shí)候,我就說這句,他一般就乖乖配合吃飯了,比講大道理管用得多!
現(xiàn)在,呈呈學(xué)英語的熱情空前高漲,因?yàn)樗伯?dāng)起了“teacher”——每次學(xué)完新的教案句子,他就迫不及待地教爸爸、爺爺還有奶奶。有時(shí)候和小朋友玩耍,也會不由自主地脫口而出某些句子和詞匯,自信心明顯提升。
現(xiàn)在想來,幸好當(dāng)初決定加入了高端英語,給了孩子學(xué)習(xí)英語的無限空間和可能,也給了自己一次蛻變、提升的機(jī)會。
我相信,堅(jiān)持下去,一定會等到花開的那天!