不要盲信外教課，找對路徑自雞事半功倍

在娃英語啟蒙的路上，進過最大的坑，是盲目相信外教的作用，以為每周跟老外隔著屏幕1V1上半小時課程就能收獲一枚原版娃，純純是想多了……

結果花了錢，費了勁，傷了神，最終卻一無所獲，差點丟了興趣。

話說大概七八年前吧，以某KID為代表的一大堆在線外教機構如雨后春筍般破土而出，在各路資本的加持下，宣傳鋪天蓋地融。面對資本無下限地宣傳，各種大V使勁地吆喝，再加上一眾自媒體的焦慮販賣，相信沒幾個茫然無措的家長能夠頂住。

院子里長地是綠韭菜呀
不要割呀
就讓它綠綠地長著 
哎誒 
不要割呀
就讓它綠綠地長著
嘿 嘿

嘿，很不幸，我們沒有逃脫頭茬綠韭菜的命運，被狠狠地割了！

當時對娃的英語啟蒙，完全是懵的。不知道小花生，更不知道那么多資源爆棚的渠道……

或許是那么一丁點冥冥中的知識儲備發(fā)揮了作用，覺著應該聽力先行，費勁巴拉地找到了小時候電視上看過的《瑪澤的故事》，放到平板里讓娃看了幾集，娃興趣濃厚，爺爺也翻箱倒柜找到存了數(shù)十年的配套教材，頓時覺得娃語言天賦被開發(fā)得不錯，可以進階到說的地步了。

哦，對了，彼時老大剛上幼兒園大班。

于是毫不猶豫地在某KID囤了一大堆課。開始了自以為是的啟蒙。

線上的洋老師們在“雙減”之前十分火爆，每節(jié)課上課前還得定鬧鐘搶著預約熟悉的老師、評價高的老師，搶不到的話，娃面對的是又一個完全陌生的面孔，這樣的學習效果可想而知。看著老師們課后費盡心思給娃的好評，我們笑得很開心，恩，錢沒白花啊！

在娃磨磨蹭蹭不愛開pad聽課的時候，才意識到好像是出了什么問題。通過跟娃交流，娃說聽不懂，怕上課。這才恍然大悟，趕緊停了外教課，開始了小花生版的自雞之旅，實現(xiàn)了真正的事半功倍，花小錢辦大事。

當然，這又是另一個長長的話題了……