圖書館會遇到各種各樣的孩子,其中一種就是不愛看英語書的孩子。
J是很典型的不愛看原版書的孩子,那次上課大搖大擺進(jìn)來懷里揣著一本中文書,外教M就很生氣讓他把書交給我,下課還給他。 J很絕,當(dāng)場翻毛腔,于是外教M就讓他離開圖書館。
我跟了出去,J還憤憤不平的說:我的書憑什么交給她!和他交談中我了解到J一直在我們學(xué)校從一年級上到四年級,是兄弟姐妹中的老三,父母非常忙的。他抱怨說聽不懂看不懂,一點(diǎn)不喜歡,寧愿在外面呆著,我勸了半天也沒用,只好回到圖書館。
他似乎和同學(xué)相處也有問題,我向同學(xué)了解他的情況,他們唯一對他印象深刻的就是很喜歡吃,于是我就靈機(jī)一動。
J同學(xué)還是坐在圖書館外面,我遞了一根任何同學(xué)都抵擋不住誘惑的棒棒糖給他,同時告訴他如果他能尊重外文圖書館的規(guī)章制度,不在圖書課上看書,這顆棒棒糖就是他的了。這次他沒有強(qiáng),毫不猶豫的拿下了。
后來的二次課,一次他還算配合的聽外教M講了故事,看到我還笑嘻嘻的;第二次的他竟然還借了一本書,雖然是很簡單的幾頁紙的書,但從他借書的RECORD看來,這真是破天荒的第一次??!我每次都找個由頭和他講講話,他每次也找些科普啊,動漫的書翻翻。
偶爾有次路過中文圖書館,看到他埋頭在看書,中文圖書館老師說他每天中午都來看書的,原來是個書迷哦!