孩子就是不愛看英語(yǔ)書，怎么辦？

好多朋友覺得孩子特別抵觸英語(yǔ)，不知道如何引導(dǎo)孩子看英語(yǔ)書呀！與其說(shuō)是看英語(yǔ)書，不如是玩英語(yǔ)書。

初期比較簡(jiǎn)單的書里面大部分都關(guān)于是動(dòng)物，和一些車啊，簡(jiǎn)單的動(dòng)作之類的。這樣我們看的時(shí)候，就特別容易互動(dòng)起來(lái)。

下面我隨便講講例子：

出現(xiàn)bus的時(shí)候，我會(huì)唱“the wheels on the bus go round and round”

出現(xiàn)run的時(shí)候，滿床跑

出現(xiàn)jump的時(shí)候，滿床蹦

出現(xiàn)sing的時(shí)候，唱首歌

出現(xiàn)dance的時(shí)候，要跳舞

出現(xiàn)cry的時(shí)候，假裝哭

出現(xiàn)cat的時(shí)候?qū)W貓叫“meow”

出現(xiàn)dog的時(shí)候?qū)W狗叫“woof”

出現(xiàn)cow的時(shí)候?qū)W牛叫“moo”

出現(xiàn)sheep的時(shí)候?qū)W羊叫“baa”

看到下雨的內(nèi)容，我就會(huì)唱“rain，rain，go away，come aging another day，little 秋天 wants to play。Rain rain go away?！?/p>

還會(huì)把他的名字改編進(jìn)去，

出現(xiàn)big 和small的時(shí)候，真的會(huì)拿一個(gè)大毛絨玩具狗和一個(gè)小毛絨玩具狗對(duì)比。

歌曲里唱到“make a circle”的時(shí)候，真的會(huì)手拉手跟他make a circle。

Big big 的時(shí)候擴(kuò)大，small small的時(shí)候縮小。Hello hello的時(shí)候招招手。

秋天非常樂此不疲的跟我make a circle，還會(huì)叫他爸爸跟我們一起make a circle。

各種碰撞的音效。各種夸張的表情，各種浮夸的動(dòng)作。

等等，等等，太多了，感覺每一個(gè)詞，每一句話我都能拓展。盡力的表演，吸引孩子的注意力。

我就不一一舉例了。

更多時(shí)候還是需要家長(zhǎng)引導(dǎo)，孩子喜歡玩，我們就用玩的方式陪伴他，只要玩起來(lái)，不管學(xué)的是中文還是英文，絕對(duì)效果非常棒。

死氣沉沉的讀，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是聽天書。咱們真的要花心思，幫助孩子玩出興趣。

絕對(duì)不主張你們囤過多的書，首先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，其次是閱讀習(xí)慣。

當(dāng)閱讀量上來(lái)了，那就放心大膽的買書吧。

在我看來(lái)，孩子的喜愛程度，大部分還是取決于家長(zhǎng)的引導(dǎo)。

英語(yǔ)啟蒙，拼的確實(shí)是家長(zhǎng)。但不是指家長(zhǎng)的英文水平，而是家長(zhǎng)有多用心。

很開心跟大家分享，感謝閱讀。

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