前兩天帶著兩娃下樓玩,二寶看到其他小朋友騎自行車,很感興趣,于是跟小朋友溝通借來(lái)試著騎了一會(huì)兒,感覺(jué)她又解鎖了一項(xiàng)新愛(ài)好,回來(lái)就喊著說(shuō)要自行車,好吧,家里其實(shí)給老大買過(guò)兒童自行車,但是安裝有問(wèn)題,導(dǎo)致踏板非常死,孩子幾乎蹬不動(dòng),騎了幾次就丟樓道里沒(méi)動(dòng)過(guò)了。這回孩他媽說(shuō)把那個(gè)自行車拿外面找修車師傅給修一下,可問(wèn)題是我都不知道小區(qū)外邊哪里有修車點(diǎn),算了,還是老爸上陣吧,雖然以前沒(méi)修過(guò)自行車,但是不能弱了理工男的名頭是吧?更何況,修好了兩娃對(duì)他們老爸的敬仰之情是不是又能泛濫一會(huì)了???
今兒周六,下午從樓道把閑置幾年的童車給拎回來(lái),上面灰塵落了厚厚一層,輪胎氣早已經(jīng)跑光咯,大概擦了下把氣打足就開(kāi)工干活,因?yàn)橐婚_(kāi)始不確定問(wèn)題到底出在什么地方,所以干脆利落地大卸八塊,把能拆的地方都都給拆了。
拆卸過(guò)程中逐個(gè)測(cè)試與后輪相關(guān)的部件,鏈條沒(méi)問(wèn)題,固定螺絲沒(méi)問(wèn)題,鏈條取下后,腳踏依然很死,看來(lái)問(wèn)題是在中軸這里,這就麻煩了,這個(gè)童車中軸是一體的,到這里不知道怎么拆了,撓頭啊,網(wǎng)上查了半天,沒(méi)找到有用的信息。
感覺(jué)這里應(yīng)該有個(gè)專用工具,卡進(jìn)去對(duì)準(zhǔn)那兩個(gè)槽,然后就可以轉(zhuǎn)動(dòng)擰開(kāi),可是我哪來(lái)這工具哦?左思右想,充分開(kāi)動(dòng)腦筋,最終找了個(gè)辦法,用一字螺刀斜著抵住凹槽,然后用小錘子輕敲,慢慢的這個(gè)部件就松動(dòng)了。要注意松開(kāi)這部分是要按順時(shí)針?lè)较?,不要搞反了,?huì)越來(lái)越緊的。
松開(kāi)一點(diǎn)試一下腳蹬松緊程度,這樣多次調(diào)整后,找到了一個(gè)平衡點(diǎn)。接下來(lái)就是安裝其他拆下來(lái)的部件了。
鏈條安裝上后把后輪向外拉,讓鏈條繃緊一些。
折騰了一個(gè)小時(shí),中途洗了幾次手,最后拍一張勞動(dòng)人民的雙手紀(jì)念一下。修好童車又收獲了兩娃的敬仰之情,一舉兩得??。
總結(jié)一下,松動(dòng)中軸實(shí)際上不需要拆其他部件,這個(gè)位置是暴露出來(lái)的,如果一開(kāi)始能定位到故障位置,直接松動(dòng)這個(gè)部件就ok啦。