800天，一個多動男孩的英語蛻變歷程

疫情又開始反復(fù)了，學(xué)校停課，隔壁小區(qū)被管控，心情煩躁，唯有寫文來平復(fù)一下。

我還能想起來丸子開始英語啟蒙的時間，那時候他剛過了6歲生日一個月而已。在沒有家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的情況下，到現(xiàn)在800天過去了，他完成了之前我不敢想的蛻變。

丸子是我家老大，一個很調(diào)皮的男孩子，在幼兒園和學(xué)校里都屬于不受老師待見的那種孩子，喜歡惡作劇和捉弄別人，上課也是小動作不斷，這個毛病屢教不改，大概率遺傳了我的多動癥。

因?yàn)榈靥幬鞅彼木€小城，所以從小沒有一二線城市那種教育內(nèi)卷的體驗(yàn)，一路玩到6歲幼兒園大班，由于9月下旬的生日，丸子上小學(xué)幾乎要晚一整年。

作為一個英語渣了一輩子，絆過無數(shù)跟頭的工科男，對于英語總有一種執(zhí)念，我不想我的孩子以后學(xué)習(xí)工作中再被英語折磨。于是在2019年的秋天，我開始了我的雞娃大業(yè)。

最初，我用培生的繪本讓丸子每天讀兩本，顯然，我一個說不出三句英語的奶爸輕易地選了一個錯誤的方式，幸好剎車踩得早，堅(jiān)持了大概一周就放棄了。

在研究了一段時間后，我選擇了廖彩杏的啟蒙方法，原因是操作方便，一整套共130本廖彩杏書單繪本，每天花40分鐘用點(diǎn)讀筆帶著丸子和他的妹妹聽兩遍，我簡單的用中文講一下繪本內(nèi)容，以便他們能夠理解。因?yàn)椴灰蠛⒆觽兏x，親子關(guān)系在這一年時間里基本沒有遭受什么重大危機(jī)。大概幾周后，兩個孩子開始不同程度地開口了，一本卡爾爺爺?shù)摹禸rown bear brown bear》他們能輕松地唱下來。 

英語啟蒙的第一要點(diǎn)就是，不要強(qiáng)制孩子開口，時間到了他們自己會開口的。

2020年末，我們順利結(jié)束了廖彩杏的全套繪本，期間讀過一部分牛津書的繪本，等級大概到第5階，之后6到9階的牛津樹丸子是在寒假每天早上自己拿點(diǎn)讀筆邊聽邊看，這套故事還是很吸引小孩子的，再加上每天大概半小時的英語動畫片，孩子們對英語沒有絲毫的抗拒，完全習(xí)慣了日?？磩赢嬄犚纛l的狀態(tài)。

廖彩杏結(jié)束后，兩個孩子的英語啟蒙開始不再同步，丸子7歲了，認(rèn)知能力比不到4歲的妹妹要高很多，雖然專注力不如妹妹，但是這不妨礙我嘗試推動他攻克下一個堡壘。在測試過他大概有1500左右的聽力詞匯后，我開始引入牛津自然拼讀的教材，不過只是限于草草過了一遍，5本教材耗時大概兩個多月，到2021年初結(jié)束，除了配套的練習(xí)冊，沒有增加任何拼讀訓(xùn)練。

2021年的寒假，英語雞娃界的百科全書——RAZ終于擺上案頭，有之前廖彩杏和牛津樹的積累，我們直接從E等級開始，基本保持每天三篇的進(jìn)度，音頻聽一遍，我給講一遍意思，在空閑時間里反復(fù)聽當(dāng)前等級的音頻，那時候丸子自己還不能獨(dú)立閱讀，雖然認(rèn)識一些單詞，但是很難照書完整讀下來，所以RAZ的quiz練習(xí)直接跳過。這樣持續(xù)了3個月，過完了EFG三個等級。到H等級的時候，開始引入quiz練習(xí)。方式依然是先聽一遍，然后邊聽邊閱讀，quiz練習(xí)我給講一遍，基本保持每天兩篇的狀態(tài)。其余洗漱吃飯玩玩具的時候，都會用手機(jī)播放當(dāng)前等級的音頻，這段時間能明顯感覺到丸子的聽力水平在穩(wěn)步提高，已經(jīng)比妹妹領(lǐng)先很多，于是一些簡單的橋梁書音頻也開始進(jìn)入他的聽單，比如《青蛙和蟾蜍toad and frog》和《亨利和馬奇 Henry and Mudge》，同時每天保證20分鐘到半個小時的動畫片，平衡閱讀學(xué)習(xí)帶來的疲憊感。 

動畫片是很好的啟蒙潤滑劑

到了2021年6月，丸子的RAZ推進(jìn)到了J等級，這時候就不太需要我?guī)е喿x了，RAZ刷起來的詞匯量已經(jīng)可以支撐他自主閱讀并完成quiz的練習(xí)，而我也慢慢的由陪讀角色轉(zhuǎn)換為對答案的工具人。暑假里為了練習(xí)口語，報了一個在線的外教課，上了大概有5個月，效果算不上很好，丸子這種多動的孩子，很難安穩(wěn)下來上課，老師講課件，他開始拉著老師下五子棋，不過考慮到報外教課只是為了鍛煉他的口語交流能力，下棋也能說會話，所以也沒有太過苛責(zé)。到年底的時候，因?yàn)殡p減政策，外教課也停了。最后兩個課時做了一次口語評測，基本符合預(yù)期。 

如果沒有強(qiáng)烈的交流欲望，口語練習(xí)可以緩一緩

在沒有開始雞娃的時候你永遠(yuǎn)不知道一個多動的男孩子會出什么幺蛾子，即便丸子現(xiàn)在RAZ已經(jīng)讀到Q等級，他仍然很難主動的去閱讀，好在讀RAZ是每天的硬性任務(wù)，這些基本任務(wù)已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，非節(jié)假日每天一本，節(jié)假日每天兩本。想要讓他加快進(jìn)度多讀幾篇就需要當(dāng)?shù)?dāng)媽的與他斗智斗勇了，比如多讀兩本可以玩40分鐘游戲機(jī)或者看電影，在剛過去的這個寒假，丸子的紀(jì)錄是一天讀了7篇P等級的RAZ，如今他已經(jīng)聽完了十來套章節(jié)書，包括一些雞娃爸媽的終極目標(biāo)——《哈利波特》。7部哈利波特的電影也看完了，他很有興致的和我討論劇情，不過，缺乏訓(xùn)練的口頭表達(dá)能力限制了他的輸出，這一點(diǎn)不僅僅限于英語，事實(shí)上，語文看圖說話他也總是干巴巴的沒有什么內(nèi)容，這還需要之后進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。

從21年6月第一次測試star到22年1月最后一次測試star，丸子的GE值從2.6上升到了3.9，藍(lán)思值也突破500L，閱讀中章書基本沒有障礙，而聽力水平明顯高于閱讀水平，平時的raz音頻會比當(dāng)前閱讀領(lǐng)先兩個等級。
 

回想開始啟蒙的這800天，丸子從一個不認(rèn)識ABC的小屁孩到今天能自主閱讀中章和聽懂中高章的小屁孩，這對于我這個被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的渣爸來說已經(jīng)是一個不小的奇跡。只要他繼續(xù)依照計(jì)劃按部就班的堅(jiān)持下去，我相信，到了中學(xué)，英語課他完全可以吃老本，無需象他爸爸一樣耗費(fèi)大量時間都不得寸進(jìn)。希望我這兩年的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o正在閱讀的你一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵，哪怕家長英語很爛，孩子仍然有無限潛能，因?yàn)槊恳粋€孩子都是學(xué)語言的天才。

下一篇我會總結(jié)一下丸子的妹妹的學(xué)習(xí)進(jìn)度，感謝關(guān)注點(diǎn)贊收藏。也歡迎大家關(guān)注我的公眾號：道理叔。后期我會分享一些好用的工具和資料給大家，讓雞娃更輕松省錢高效。