閱讀新變化

早晨起床后，小朋友一個人坐在沙發(fā)上，邊聽音樂邊看MTH中關于CIVIL WAR的這本，昨晚剛一起起了個頭。一般早晨起來，兒子都習慣在沙發(fā)上翻會兒書，但因為時間很短，往往就是翻看一下書中主要的圖片，今天似乎有些變化。我正在刷牙，兒子在客廳呼喚我，走過去問他干什么，兒子指著一個單詞torn問我是什么意思？我笑著告訴他，要讓我看一整句話才知道，有些詞有幾個不同的意思，放在不同的語境中意思不一樣?？赐暾湓捄蟾嬖V了兒子這個詞的意思，之后我突然意識到，他今早竟然是在我們昨晚的章節(jié)基礎上，自己在嘗試往下看，心中一陣竊喜，但盡量讓自己不特別喜形于色，于是，簡單告訴他抓緊時間吧，早上要趕時間上班上學的，兒子點點頭說好，答應看完這章就好。過了十幾分鐘，我洗漱完畢，小朋友還在沙發(fā)上專心地看這本書，完全沒有起身的意思，雖然心里很想多給他一些時間，但因為實在要來不及了，只好又提醒他二次，兒子這才戀戀不舍地放下了書。 
今早的狀況是兒子的一個新變化，似乎他越來越開始習慣和適應文字書了，對自己啃書也慢慢有了自信，為他高興，為他記錄留念。