一年級(jí)時(shí),一本《弟子規(guī)》斷斷續(xù)續(xù)背了幾節(jié),因著不是老師布置的,小朋友想起來(lái)背背,總是不像功課這么上心。 今年升二年級(jí),小朋友的書(shū)本里多了一本《中華經(jīng)典誦讀》,是長(zhǎng)寧區(qū)的拓展課程。 既然是老師布置的熟讀,第一頁(yè)的幾則適合他們年齡的論語(yǔ)也讀得像模像樣,“子曰”地煞是可愛(ài)。作為家長(zhǎng),我還是非常歡迎這本教材的。
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