由心而生去設計

之前給大家推薦過一部日本的紀錄片《?。≡O計》，是幾位日本設計界的大咖專門為孩子做的一部設計啟蒙片。真的非常非常用心。之所以這么說是因為，不是給兒童看的東西就做工粗糙，應付了事。整部紀錄片從構思到展開到最終設計理念，全部都是從孩子的視角出發(fā)，以一個好奇心強，觀察世界的孩子的眼光來學習設計，有案例有理念有思考。日本在對待教育方面是認真的。

說說觀感。女兒之前沒有接觸過設計，我們也不是科班。但是自從看了一次，就喜歡的不能自拔。經(jīng)常抽空就要看。為什么這么喜歡，問過她，大意是先是覺得有趣，不知道要講什么，于是帶著好奇心去了解，慢慢的發(fā)現(xiàn)結(jié)果之后覺得這個設計過程也沒那么難，于是自己就躍躍欲試的想去設計。

好的教育往往是潤物細無聲的。越是大叫著讓你努力，你越是想偷懶。整部片子沒有高大上的東西，都是一些日常案例，但是會調(diào)動你的好奇心，啟發(fā)你去思考，付諸行動。不知不覺跨出了設計的第一步。往往做起來才會讓你收獲更多。講的再多再好，往往會讓你摸不著頭腦，產(chǎn)生畏懼心理，不敢行動，又談何進步。

話說回來，在整部片子的帶動下，啟發(fā)了女兒的日常思考。下面是幾個最近的新作。

一個是改進版的灑水車。

設計理念是因為現(xiàn)在的灑水車浪費水而且沒有清掃功能。

另一個設計是干垃圾變可回收垃圾轉(zhuǎn)換機。

設計理念是因為干垃圾不能回收只能自然降解，污染環(huán)境。

雖然很稚嫩，但是能看到她跨出這一步還是很開心的。還是那句話，一個好的啟蒙和引導會讓孩子的不可能變成可能。

誰知道這些設計以后會不會變成現(xiàn)實呢…