2020.6.18——陪孩子向陽而生

       “五年級(jí)女孩繆可馨墜樓”事件讓我想起了幾件事。

（一）

      小R去年9月轉(zhuǎn)到公辦幼兒園，第一個(gè)月相當(dāng)歡樂，但過了十一假期，便開始拒絕再去幼兒園，每天早上哭鬧不止，為此我咨詢了好多人，做了很多猜測，也寫過幾篇日記。最后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榘嗬锏耐趵蠋熣?qǐng)假，替班老師太過嚴(yán)厲。后來，王老師正常上班之后，小R同學(xué)沒有再抗拒去幼兒園。替班老師是幼兒園的小領(lǐng)導(dǎo)，擅長組織各種活動(dòng)，做宣傳，但是雷厲風(fēng)行的作風(fēng)并不一定適合孩子。一個(gè)組織中需要各種各樣的人，但是直面孩子的老師確實(shí)需要認(rèn)真考量，這可能也是為什么現(xiàn)在國家對(duì)師德師風(fēng)嚴(yán)抓的原因。

（二）

      繆可馨事件中最讓我震驚的事情是家長為老師點(diǎn)贊，無論老師是否有錯(cuò)，點(diǎn)贊行為都是不應(yīng)該發(fā)生的，這是對(duì)生命起碼的尊重。家長的點(diǎn)贊和學(xué)校的禁聲，讓我想起了幾年前看的一本小說《所羅門的偽證》，一個(gè)學(xué)生在校園自殺，但因?yàn)閷W(xué)生、老師、家長、媒體和各種形形色色的人參與其中，謊言和惡意層層堆積，導(dǎo)致新的犧牲者接二連三地出現(xiàn)，校園中的暴力和陰暗面展現(xiàn)的淋漓盡致，當(dāng)年看的時(shí)候，就是各種不舒服。

（三）

      我的老家在一個(gè)n線城市，從幼兒園到高中，整個(gè)教育系統(tǒng)送禮成風(fēng)。我媽住的小區(qū)里又一個(gè)小女孩，在小區(qū)門口的小學(xué)讀四級(jí)，因?yàn)榧依飾l件有限，父母實(shí)在沒有能力給老師準(zhǔn)備禮金。小女孩成績很好，班里名列前茅，但是班主任依然時(shí)不時(shí)找各種理由批評(píng)女孩。后來，女孩媽媽于心不忍，盡自己最大能力給老師備好了紅包，結(jié)果老師嫌少?zèng)]有收。小女孩的境遇沒有任何改變，但是她依然保持著樂觀開朗，積極向上。在這樣的境遇下，女孩的父母能做的，可能就是教會(huì)女孩如何在逆境下快樂成長，并且他們做到了。愿小女孩可以永遠(yuǎn)向陽而生。

      作為父母，我們都在盡全力保護(hù)孩子健康成長，但他不可能永遠(yuǎn)生活在我們的庇護(hù)下，有些事情是我們不能掌控的，比如遇見怎樣的老師，但有些事情是我們可以做到的，比如教會(huì)孩子在逆境中向陽而生的能力，養(yǎng)成一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

      繆可馨小朋友的離開刺痛了她的父母，但愿也可以刺痛整個(gè)教育界。