個人成長『媽媽,我要你做第三種媽媽』
在一次曲老師的人生藍(lán)圖拆解會議室里,不時地會有全職媽媽來尋求指導(dǎo)。曲老師總結(jié)了三種級別的媽媽:
最初級的媽媽是保姆型的媽媽,只關(guān)心孩子的生活日常,自己的生活也處在日常的瑣碎里。這類型的媽媽能把孩子的生活料理得很好,但隨著孩子年齡增長,需求增多,媽媽無法滿足,在逐漸長大的孩子眼中,媽媽不能給你自己帶來更多的價值,內(nèi)心對媽媽的人生狀態(tài)評價低。
第二級別的媽媽是陪伴型媽媽,這類型媽媽除了照顧孩子日常,還陪伴孩子學(xué)習(xí),孩子做作業(yè)時在旁邊陪著,輔導(dǎo)。這類型媽媽在孩子年齡小時可以勝任,隨著孩子長大,年級往上升,學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越難,媽媽無法勝任時,孩子也會生出諸如“你自己都不會還陪我”的感覺,這時候媽媽可能會降級成為保姆型媽媽,母親形象在孩子眼里會變小,而且隨著他長大,也會來回看母親的人生,孩子對母親的評價會直接影響母親施加教育的結(jié)果。
最高級別的媽媽是引領(lǐng)型媽媽,她能通過不斷地成長來提高孩子的天花板,因為孩子是站在父母的肩膀上看世界,孩子將媽媽的精彩人生看在眼里,他也期待如此絢爛,在孩子敬仰的目光中,媽媽施加教育影響也因此變得格外有力。
晚餐時間,我把我聽來的以上內(nèi)容說給全家聽(略去了孩子對媽媽的看法這部分內(nèi)容),女兒聽完說:媽媽,我要你做第三種類型的媽媽。
我說:嗯,媽媽就是要做第三種類型的媽媽。
女兒:你以后不要陪我寫作業(yè),我不要陪伴型媽媽。
媽媽:好的呀,我感受到了你對媽媽的愛。
有些東西就像種子一樣種在孩子心里吧。女兒會時不時地說,我要媽媽做第三種媽媽,媽媽你去學(xué)習(xí)吧。在這種過程中我們不斷達(dá)成一種合作的關(guān)系。
最近還在小伙伴那里學(xué)到一點,在親子關(guān)系中要示弱,給孩子力量感。
晚上洗澡時,我跟女兒說,怎么辦,媽媽周日就要考試了,還有好多課,我一點都沒學(xué)。
女兒:那你去學(xué)呀。
我:我的作業(yè)太多了,還有很多工作。你看我有讀書作業(yè),還要背誦《易經(jīng)》,那個太難背了,我都沒有時間準(zhǔn)備考試。
女兒:那別人是怎么做的呢?
我:別人沒有孩子吧,他們不用花時間照顧孩子。
女兒:有了,我們上學(xué)的時候你學(xué)。
我:來不及了,任務(wù)太多了,做不完。我經(jīng)常事情還沒做完,你們就放學(xué)了,我得趕去接你們。
女兒:我可以延時班上晚一點,這樣你就多出一些時間了。
我:可是弟弟還是那個點接呀。
女兒:我知道了,你把他接回來,然后你學(xué)習(xí),讓他自己玩。
我:你知道,他會來磨我的。
女兒:那別人也有是媽媽的,他們是怎么做的呢?
我:他們不一定報名了這個考試。
女兒:你明天早一點起來就學(xué)習(xí),我會自己照顧自己的。還有,那個背誦的事,你多聽就好背了。
我:好的呀,謝謝女兒對我的支持,還給我想這么多辦法,我很感動。
育兒故事『兒子的辦法』
放學(xué)路上,姐姐已經(jīng)和好朋友先過了馬路。
弟弟:媽媽,我要姐姐,你快點開過去。(我騎著電動車)
我:我們不能走那條路,因為上面有樓梯,我們的電動車過不去。
兒子:可以呀,做一個坡就行了。
我:怎么做一個坡呢?
兒子:放一塊木板在上面就可以了呀。
我:對哦,我怎么沒想到?你總是有辦法。而且是一個特別好的辦法。
?弟弟閃光點
1、對做好吃的充滿熱情,今天調(diào)的面做出來的餅還挺好吃,做事現(xiàn)場也開始變得整潔一些。
2、小腦袋愛思考。
?姐姐閃光點
1、早起自主讀書。
2、積極幫媽媽想辦法。
??今日有無睡前悄悄話?
有。
??今日我懶了嗎?
無。
??今日進(jìn)步點?
白天完成背誦。
??父母教練反思:
要常常在孩子面前示弱,常給孩子正面反饋。
【2022.03.22感恩分享??】
感恩讀書領(lǐng)教群伙伴們的助力。
感恩奕潼的來電談心。
感恩女兒早起自主讀書,我參與早會沒被耽誤。
感恩讀書帶來滋養(yǎng)。
感恩自己每日有所思,如何更優(yōu)化自己的一天。