學(xué)過的不多，放棄的不少

如果可以重來的話，那在學(xué)前幼兒園時就開始英語分級學(xué)習(xí)。娃真正開始讀raz是二年級，三年級因為一些原因還中斷了一年。雖然比小花生里的大多數(shù)娃要差很多，但憑借四年級以來，每天不間斷的分級閱讀，目前校內(nèi)英語是比較輕松的。在聽力和閱讀上可以說是優(yōu)勢明顯，只是語法上有點薄弱。如果能早幾年開始分級的學(xué)習(xí)，幼兒園階段時間多，孩子又聽話，到三年級校內(nèi)開英語課時，就能分出時間花在語法上了。

另外一個想要訓(xùn)練的就是體育類了。Leo是四年級才開始接觸足球的，和校隊的其他同學(xué)相比晚了兩三年。而有些在校外青訓(xùn)班訓(xùn)練的，一年級之前幼兒園階段就開始了。運動這東西，除了天賦，時間也是高水平的必要條件。小學(xué)中高年級的時間畢竟比幼兒園和低年級要緊張很多。還有游泳。大班畢業(yè)時就學(xué)會了蛙泳，后來直到今年暑假才去繼續(xù)學(xué)了自由泳。中間雖然也在夏季去泳池游過，但跟有教練指導(dǎo)的訓(xùn)練差別太多了。如果可以重來，能報個長訓(xùn)班最好，即使不能，也得每年暑假都報個班，那現(xiàn)在四種泳姿都會了。

最后是藝術(shù)類。幼兒園的時候?qū)W過一年的繪畫，小學(xué)一二年級學(xué)過兩年的書法，但最后都沒能堅持。今年開始學(xué)架子鼓?，F(xiàn)在后悔:書法應(yīng)該一直堅持下去的，樂器類應(yīng)該早點啟蒙。也不是想Leo以后走藝術(shù)道路，主要美術(shù)和音樂都參加中考，而且這些能修身養(yǎng)性?。?nbsp;