孩子讀繪本，怎么才能乖乖坐著聽

給孩子講繪本，注意幾點：

0.[愛心] 親子閱讀前，拒絕手機，調(diào)整好心情！ 因為我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在要是陪孩子看書，如果我中間看手機，維c會打我的手機，就是影響到了他的興致。所以，我現(xiàn)在閱讀時，就是安靜的陪他搬弄繪本里機關(guān)，給他講，陪他聽，不看手機。這種感覺孩子和大人都會比較投入，

1.[愛心] 不要單純念文字。 1.5歲之前，看圖畫，看色彩，玩書中機關(guān)，抽拉，洞洞，以這些為主要興趣點，不是讀繪本

2.[愛心] 若要讀，表演式讀繪本。 比如小狗，媽媽要學狗狗叫的聲音，小兔子表演兩只豎著的耳朵，小青蛙表演一下蹦蹦跳跳。

3.[愛心] 善于指繪本中各種物品或動物。 比如《小報童》繪本中，主要人物是小報童，還有一只狗，講時，孩子多數(shù)喜歡狗狗，所以第一次講告訴孩子狗狗在哪里。以后再講這繪本，可以問寶寶這一頁狗狗在哪里呢？我們一起去找找吧。

4.[愛心] 可以運動一些夸張的描述。比如《小熊很忙》繪本里，有很多抽拉，旋轉(zhuǎn)的小機關(guān)。小機關(guān)啟動和不啟動時畫面是不同的，所以媽媽可以發(fā)出噓……的聲音，一種神秘的趕腳，孩子也會很期待機關(guān)啟動后是傻感覺。

5.[愛心] 讓寶寶聯(lián)想 當孩子活動能力強了，哪怕不會說，但是孩子都會聽懂大人的話。講繪本時讓孩子聯(lián)想。比如繪本中有個飛機，或者自行車，那就問孩子，咱們家有沒有自行車，你的飛機放哪里了，讓孩子動腦筋，維c現(xiàn)在這個環(huán)節(jié)就做的特別好，有助于提升孩子聯(lián)想能力和記憶力。

6.[愛心] 引導(dǎo)寶寶主動的看繪本 在孩子小時，可能都是大人一直在說，可以逐漸的引導(dǎo)孩子自己主動的交流，比如引導(dǎo)寶寶主動指繪本中小動物，大人在講時，可以問寶寶，你去哪里要時有沒有看到過這個小動物。

7.[愛心]講繪本時，遇到幾乎相同的圖片，給孩子對比著講，對比著看，哪怕孩子不會說話，但是他是可以逐漸的看出圖片差異的。

大人的角色是引導(dǎo)，幫助孩子去提升觀察能力，聯(lián)想能力，記憶力等等！