一歲了，英語啟蒙小記錄一下

從四個月的時候吧，最開始就是各種體驗班都上過，但我也就是三天打魚兩天曬網的給他說一天學到的歌曲等信息，沒有系統(tǒng)規(guī)劃。

雙十一的時候趁著活動買了些原版繪本，最愛的就是佩奇我爸爸系列，I am a bunny（這本書現(xiàn)在已經已經爛的慘不忍睹）Pat the bunny（這是一本很好的互動書，里面smell the fower.look in the mirror.put your finger through the hole這種指令已經在別的繪本里也會自發(fā)完成了，但是一直不會點頭和揮手再見）

后來就是看寶玩的bingo. 第一本單詞發(fā)聲書.甜夢童謠.小開本的猜猜洞洞書套系，入了傾聽者，播放器來不要太順手。斑馬英語的卡片很好用，開始的時候會指認小貓小狗那些小動物，因為是實物，所以感覺用起來很不錯，卡片還可以點讀（雖然我沒有點讀筆）my dad這本也會自己翻著看，我會給他唱出來（常春藤爸爸里面有）

過年的時候開始廖單和小小孩和萬用，這些以前也接觸過，但是沒堅持下來不是每天都要輸出給孩子（其實現(xiàn)在也是堅持的不太好，并沒有每天輸出到孩子）繼續(xù)之前千聊報名的廖彩杏書的課程?，F(xiàn)在黃鵝接近尾聲。孩子也通過鵝媽媽里的圖片學到了不少單詞。現(xiàn)在dear zoo.five little monkeys在跟著Jerry媽媽的精講學怎么講繪本。廖單brown bear.wheels on the bus.已經學完，但是因為孩子太小了，拓展就基本只是舞蹈，和角色扮演，沒有加入手工和游戲。下次我得帶上寶爸跟我一起游戲，我們兩個玩，孩子看到應該會模仿的，寶寶現(xiàn)在模仿欲超強的。

寶爸下載了ABC kids TV的動畫（我們看動畫早。主要也是因為家里沒有老人帶孩子，所以有時候需要孩子自己去安靜的做一些事）后來下載了sss.用傾聽者聽，也會看動畫，報名唱唱打卡返現(xiàn)，跟著學童謠的互動。

成果：現(xiàn)在我家孩子會指認和說moon(發(fā)音發(fā)不好，老是說成ma)，會指認door并敲門，會指認貓，學貓叫（不是miao，而是類似海豚音那種小尖嗓子的叫），指認車輪子，車（這個交中文早，有時候英文反應不過來。我發(fā)現(xiàn)真的是先入為主。比如我們學moon一開始就是英文，所以說月亮現(xiàn)在也是沒反應的），clock(發(fā)不全音，一看到表的圖案只會/k/)，認識佩奇一家人，會指認tree.cloud.

以上。就此總結一下。

雞自己挺多的，輸入到娃身上，有待加強。繼續(xù)加油！